DOI:

https://doi.org/10.14483/2322939X.6520

Publicado:

2013-12-11

Número:

Vol. 10 Núm. 2 (2013)

Sección:

Actualidad Tecnológica

PROTOTIPO DE INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍAS WEB 2.0 IMPLANTADO EN MOODLE COMO PLATAFORMA DE APRENDIZAJE

Autores/as

  • Maria M Siachoque
  • Juan Villanueva
  • Julio Barón Velandia

Palabras clave:

Aprendizaje, educación, objetos de aprendizaje, colaboración. (es).

Resumen (es)

El prototipo de integración de contenidos de aprendizaje pretende no solo la integración obtenida en Moodle como plataforma educativa sino también su enlace con la web 2.0 y el reuso de recursos para que la gestión del aprendizaje sea más cómoda y se pueda desarrollar esta tarea, facilitando la ubicación de recursos que permitan elaborar unidades de aprendizaje que permiten ejemplificar y apoyar actividades de enseñanza dentro y fuera del aula. Las enseñanzas presentadas a los estudiantes en las aulas de clase reduce el esfuerzo en el diseño y elaboración de unidades de aprendizaje.

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Cómo citar

IEEE

[1]
M. M. Siachoque, J. Villanueva, y J. Barón Velandia, «PROTOTIPO DE INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍAS WEB 2.0 IMPLANTADO EN MOODLE COMO PLATAFORMA DE APRENDIZAJE», Rev. vínculos, vol. 10, n.º 2, pp. 325–336, dic. 2013.

ACM

[1]
Siachoque, M.M., Villanueva, J. y Barón Velandia, J. 2013. PROTOTIPO DE INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍAS WEB 2.0 IMPLANTADO EN MOODLE COMO PLATAFORMA DE APRENDIZAJE. Revista vínculos. 10, 2 (dic. 2013), 325–336. DOI:https://doi.org/10.14483/2322939X.6520.

ACS

(1)
Siachoque, M. M.; Villanueva, J.; Barón Velandia, J. PROTOTIPO DE INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍAS WEB 2.0 IMPLANTADO EN MOODLE COMO PLATAFORMA DE APRENDIZAJE. Rev. vínculos 2013, 10, 325-336.

APA

Siachoque, M. M., Villanueva, J., & Barón Velandia, J. (2013). PROTOTIPO DE INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍAS WEB 2.0 IMPLANTADO EN MOODLE COMO PLATAFORMA DE APRENDIZAJE. Revista vínculos, 10(2), 325–336. https://doi.org/10.14483/2322939X.6520

ABNT

SIACHOQUE, M. M.; VILLANUEVA, J.; BARÓN VELANDIA, J. PROTOTIPO DE INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍAS WEB 2.0 IMPLANTADO EN MOODLE COMO PLATAFORMA DE APRENDIZAJE. Revista vínculos, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 325–336, 2013. DOI: 10.14483/2322939X.6520. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/6520. Acesso em: 14 abr. 2021.

Chicago

Siachoque, Maria M, Juan Villanueva, y Julio Barón Velandia. 2013. «PROTOTIPO DE INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍAS WEB 2.0 IMPLANTADO EN MOODLE COMO PLATAFORMA DE APRENDIZAJE». Revista vínculos 10 (2):325-36. https://doi.org/10.14483/2322939X.6520.

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Siachoque, M. M., Villanueva, J. y Barón Velandia, J. (2013) «PROTOTIPO DE INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍAS WEB 2.0 IMPLANTADO EN MOODLE COMO PLATAFORMA DE APRENDIZAJE», Revista vínculos, 10(2), pp. 325–336. doi: 10.14483/2322939X.6520.

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Siachoque, M. M., J. Villanueva, y J. Barón Velandia. «PROTOTIPO DE INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍAS WEB 2.0 IMPLANTADO EN MOODLE COMO PLATAFORMA DE APRENDIZAJE». Revista vínculos, vol. 10, n.º 2, diciembre de 2013, pp. 325-36, doi:10.14483/2322939X.6520.

Turabian

Siachoque, Maria M, Juan Villanueva, y Julio Barón Velandia. «PROTOTIPO DE INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍAS WEB 2.0 IMPLANTADO EN MOODLE COMO PLATAFORMA DE APRENDIZAJE». Revista vínculos 10, no. 2 (diciembre 11, 2013): 325–336. Accedido abril 14, 2021. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/6520.

Vancouver

1.
Siachoque MM, Villanueva J, Barón Velandia J. PROTOTIPO DE INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE CON TECNOLOGÍAS WEB 2.0 IMPLANTADO EN MOODLE COMO PLATAFORMA DE APRENDIZAJE. Rev. vínculos [Internet]. 11 de diciembre de 2013 [citado 14 de abril de 2021];10(2):325-36. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/6520

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