DOI:
https://doi.org/10.14483/16579089.12820Publicado:
2018-04-02Número:
Vol. 17 Núm. 1 (2018): enero-junioSección:
Imágenes de InvestigaciónProyecto pedagógico para disminuir el consumo del biberón en la primera infancia
Palabras clave:
educación para la salud, hábito biberón, salud bucal (es).Descargas
Resumen (es)
Esta investigación se desarrolló de acuerdo a la pregunta ¿Cómo se puede desde un proyecto pedagógico disminuir el consumo del biberón en niños de 2 a 5 años en 2 hogares del ICBF en Pereira incluyendo sus tutores? Se tomaron en cuenta referentes teóricos como: hábito del biberón, control de hábitos, educación para la salud, promoción de la salud y pedagogía por proyectos. La metodología fue la pedagogía por proyectos apoyada en talleres pedagógicos a partir de los conocimientos previos de la comunidad creando aprendizajes significativos. Como resultados se obtuvo que la mitad de las niñas y niños abandonaran el hábito del biberón y la otra mitad disminuyeran la frecuencia del consumo, con los tutores y agentes educativas se logró aumentar el conocimiento sobre el hábito del biberón. Se concluyó que la pedagogía por proyectos y la educación para la salud son herramientas claves para lograr cambios positivos en comunidadesReferencias
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