DOI:
https://doi.org/10.14483/22487638.6070Publicado:
1999-01-01Número:
Vol. 2 Núm. 4 (1999): Enero-Junio de 1999Sección:
Re-creaciones¿Tienen sentido las humanidades en la educación actual?
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Resumen (es)
El trabajo es una reflexión en torno a la importancia del área de Humanidades en la formación de individuos para la sociedad. Es necesario realizar un cambio en la educación actual, pues a pesar de las constantes transformaciones (en el papel por supuesto) de los contenidos, los currículos, los objetivos..., el tan anhelado cambio no se ha dado. Se continúa instruyendo y no educando; por ello los conocimientos se ven desarticulados y deshumanizados, sin tener en cuenta las necesidades reales de los educandos y la comunidad. Para lograr los fines propuestos es importante que los docentes tomen conciencia de su papel y deber fundamental con la educación y la sociedad. El texto pretende retomar y recalcar la función primordial que cumplen las Humanidades en la transformación y visión de la educación, lo cual, finalmente redunda en una nueva concepción de hombre y sociedad.Cómo citar
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Avellaneda Leal, M. (1999). ¿Tienen sentido las humanidades en la educación actual?. Tecnura, 2(4), 56–60. https://doi.org/10.14483/22487638.6070
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Avellaneda Leal, M. 1999. ¿Tienen sentido las humanidades en la educación actual?. Tecnura. 2, 4 (ene. 1999), 56–60. DOI:https://doi.org/10.14483/22487638.6070.
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Avellaneda Leal, M. ¿Tienen sentido las humanidades en la educación actual?. Tecnura 1999, 2, 56-60.
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AVELLANEDA LEAL, Myriam. ¿Tienen sentido las humanidades en la educación actual?. Tecnura, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 56–60, 1999. DOI: 10.14483/22487638.6070. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6070. Acesso em: 4 nov. 2024.
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Avellaneda Leal, Myriam. 1999. «¿Tienen sentido las humanidades en la educación actual?». Tecnura 2 (4):56-60. https://doi.org/10.14483/22487638.6070.
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Avellaneda Leal, M. (1999) «¿Tienen sentido las humanidades en la educación actual?», Tecnura, 2(4), pp. 56–60. doi: 10.14483/22487638.6070.
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M. Avellaneda Leal, «¿Tienen sentido las humanidades en la educación actual?», Tecnura, vol. 2, n.º 4, pp. 56–60, ene. 1999.
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Avellaneda Leal, Myriam. «¿Tienen sentido las humanidades en la educación actual?». Tecnura, vol. 2, n.º 4, enero de 1999, pp. 56-60, doi:10.14483/22487638.6070.
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Avellaneda Leal, Myriam. «¿Tienen sentido las humanidades en la educación actual?». Tecnura 2, no. 4 (enero 1, 1999): 56–60. Accedido noviembre 4, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6070.
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1.
Avellaneda Leal M. ¿Tienen sentido las humanidades en la educación actual?. Tecnura [Internet]. 1 de enero de 1999 [citado 4 de noviembre de 2024];2(4):56-60. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6070
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