Pensamiento heuristico: Una opción de aprendizaje para el mejoramiento de los procesos de resolución de problemas

Autores/as

  • Sandra Esperanza Méndez C. Universidad Distrital "Francisco José de Caldas"

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Resumen (es)

La situación empresarial colombiana en la última década presenta una serie de características que condicionan de manera importante el trabajo que en ellas se realiza; se hace exigible la satisfacción de una serie de necesidades que sólo pueden ser abordadas por profesionales adecuadamente educados.

Biografía del autor/a

Sandra Esperanza Méndez C., Universidad Distrital "Francisco José de Caldas"

Ingeniera Industrial, Especialista en Ingeniería de la Calidad y el Comportamiento. Profesora de la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital "Francisco José de Caldas". Bogotá. s.esperanzam@yahoo.com

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Méndez C., S. E. (2000). Pensamiento heuristico: Una opción de aprendizaje para el mejoramiento de los procesos de resolución de problemas. Tecnura, 4(7), 12–18. https://doi.org/10.14483/22487638.6095

ACM

[1]
Méndez C., S.E. 2000. Pensamiento heuristico: Una opción de aprendizaje para el mejoramiento de los procesos de resolución de problemas. Tecnura. 4, 7 (jul. 2000), 12–18. DOI:https://doi.org/10.14483/22487638.6095.

ACS

(1)
Méndez C., S. E. Pensamiento heuristico: Una opción de aprendizaje para el mejoramiento de los procesos de resolución de problemas. Tecnura 2000, 4, 12-18.

ABNT

MÉNDEZ C., S. E. Pensamiento heuristico: Una opción de aprendizaje para el mejoramiento de los procesos de resolución de problemas. Tecnura, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 12–18, 2000. DOI: 10.14483/22487638.6095. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6095. Acesso em: 4 jul. 2022.

Chicago

Méndez C., Sandra Esperanza. 2000. «Pensamiento heuristico: Una opción de aprendizaje para el mejoramiento de los procesos de resolución de problemas». Tecnura 4 (7):12-18. https://doi.org/10.14483/22487638.6095.

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Méndez C., S. E. (2000) «Pensamiento heuristico: Una opción de aprendizaje para el mejoramiento de los procesos de resolución de problemas», Tecnura, 4(7), pp. 12–18. doi: 10.14483/22487638.6095.

IEEE

[1]
S. E. Méndez C., «Pensamiento heuristico: Una opción de aprendizaje para el mejoramiento de los procesos de resolución de problemas», Tecnura, vol. 4, n.º 7, pp. 12–18, jul. 2000.

MLA

Méndez C., S. E. «Pensamiento heuristico: Una opción de aprendizaje para el mejoramiento de los procesos de resolución de problemas». Tecnura, vol. 4, n.º 7, julio de 2000, pp. 12-18, doi:10.14483/22487638.6095.

Turabian

Méndez C., Sandra Esperanza. «Pensamiento heuristico: Una opción de aprendizaje para el mejoramiento de los procesos de resolución de problemas». Tecnura 4, no. 7 (julio 1, 2000): 12–18. Accedido julio 4, 2022. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6095.

Vancouver

1.
Méndez C. SE. Pensamiento heuristico: Una opción de aprendizaje para el mejoramiento de los procesos de resolución de problemas. Tecnura [Internet]. 1 de julio de 2000 [citado 4 de julio de 2022];4(7):12-8. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/Tecnura/article/view/6095

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