DOI:
https://doi.org/10.14483/23448407.3673Publicado:
2008-12-31Edição:
n. 2 (2008)Seção:
Artículo de investigación científica y tecnológicaEstudio sobre el aprendizaje de georreferenciación en niños de 8 a 10 años
Learning of the geoinformation for children between 8 to 10 years
Palavras-chave:
Maps, usability, Interaction human machine. (en).Palavras-chave:
mapas, usabilidad, Interacción hombre maquina. (es).Downloads
Resumo (es)
En este artículo se muestra una aplicación de los sistemas de información geográfica como apoyo en el aprendizaje de información georreferenciada para niños entre 8 y 10 años. Se desarrolla una interfaz que tiene en cuenta nuestros hallazgos en la interacción de los niños con mapas impresos. Se comparo dicha interfaz con los mapas tradicionales y se encontró una calificación más alta asociada al software y en particular el mapa oficial usado en colegios.Resumo (en)
This article shows an application of geographical information systems to support learning of the geo-information for children between 8 and 10 years. It develops an interface that takes into account our findings on the interaction of children with paper maps. We compared the interface with traditional maps and found a highest score associated with the software and including the official map used in schools.Referências
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Basado en el Documento www.ulsa.edu.mx/~estrategias/constructivismo_educacion.doc
IGaC, Instituto Geográfico agustín Co-dazzi, Ente Encargado de la Cartografía oficial del Distrito.
http://www.ideam.gov.co/ninos2/index4.htm
http://www.unicef.org/teachers/researchers
tomada de: http://www.unicef.org/tea-chers/researchers/graphics/fig11_full.gif.
Como Citar
APA
Bohórquez Carvajal, J. E., e Riaño Melo, O. (2008). Estudio sobre el aprendizaje de georreferenciación en niños de 8 a 10 años. UD y la geomática, (2), 52–60. https://doi.org/10.14483/23448407.3673
ACM
[1]
Bohórquez Carvajal, J.E. e Riaño Melo, O. 2008. Estudio sobre el aprendizaje de georreferenciación en niños de 8 a 10 años. UD y la geomática. 2 (dez. 2008), 52–60. DOI:https://doi.org/10.14483/23448407.3673.
ACS
(1)
Bohórquez Carvajal, J. E.; Riaño Melo, O. Estudio sobre el aprendizaje de georreferenciación en niños de 8 a 10 años. U.D. geomatica 2008, 52-60.
ABNT
BOHÓRQUEZ CARVAJAL, Juan Eulises; RIAÑO MELO, Orlando. Estudio sobre el aprendizaje de georreferenciación en niños de 8 a 10 años. UD y la geomática, [S. l.], n. 2, p. 52–60, 2008. DOI: 10.14483/23448407.3673. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/UDGeo/article/view/3673. Acesso em: 17 jul. 2024.
Chicago
Bohórquez Carvajal, Juan Eulises, e Orlando Riaño Melo. 2008. “Estudio sobre el aprendizaje de georreferenciación en niños de 8 a 10 años”. UD y la geomática, nº 2 (dezembro):52-60. https://doi.org/10.14483/23448407.3673.
Harvard
Bohórquez Carvajal, J. E. e Riaño Melo, O. (2008) “Estudio sobre el aprendizaje de georreferenciación en niños de 8 a 10 años”, UD y la geomática, (2), p. 52–60. doi: 10.14483/23448407.3673.
IEEE
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J. E. Bohórquez Carvajal e O. Riaño Melo, “Estudio sobre el aprendizaje de georreferenciación en niños de 8 a 10 años”, U.D. geomatica, nº 2, p. 52–60, dez. 2008.
MLA
Bohórquez Carvajal, Juan Eulises, e Orlando Riaño Melo. “Estudio sobre el aprendizaje de georreferenciación en niños de 8 a 10 años”. UD y la geomática, nº 2, dezembro de 2008, p. 52-60, doi:10.14483/23448407.3673.
Turabian
Bohórquez Carvajal, Juan Eulises, e Orlando Riaño Melo. “Estudio sobre el aprendizaje de georreferenciación en niños de 8 a 10 años”. UD y la geomática, no. 2 (dezembro 31, 2008): 52–60. Acessado julho 17, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/UDGeo/article/view/3673.
Vancouver
1.
Bohórquez Carvajal JE, Riaño Melo O. Estudio sobre el aprendizaje de georreferenciación en niños de 8 a 10 años. U.D. geomatica [Internet]. 31º de dezembro de 2008 [citado 17º de julho de 2024];(2):52-60. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/UDGeo/article/view/3673
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