DOI:
https://doi.org/10.14483/21450706.21997Publicado:
2025-07-04Número:
Vol. 20 Núm. 38 (2025): Vol. 20 Núm. 38 (2025): Julio-diciembre 2025Sección:
Sección CentralLa formación universitaria y la investigación en gestión de las artes en México: Balance, tendencias y perspectivas
University education and research in arts management in Mexico: Balance, trends and perspectives
Educação universitária e pesquisa em gestão das artes no México: Panorama, tendências e perspectivas
Palabras clave:
gestión de las artes, gestión cultural, profesionalización, competencias profesionales, institucionalización disciplinar (es).Palabras clave:
Arts Managemen, cultural management, professionalization, professional skills, disciplinary institutionalization (en).Palabras clave:
Gestão das Artes, gestão cultural, profissionalização, habilidades profissionais, institucionalização disciplinar (pt).Descargas
Resumen (es)
Se presenta un análisis del desarrollo de la formación y la investigación en la gestión de las artes en México en los últimos veinte años. Se aplicó un enfoque mixto de análisis de datos (cualitativo y cuantitativo); se utilizaron como técnicas de investigación el análisis documental, análisis de contenido y entrevistas que consideraron a informantes de 28 universidades públicas y privadas de 16 estados de México. Se observó un desarrollo sostenido de los grupos de investigación académicos y de los programas de capacitación profesional, fomentados en parte por las políticas culturales y científicas del Gobierno mexicano que han contribuido a la formalización disciplinaria. Se concluye que ha habido un proceso de maduración de la gestión cultural como campo académico en general y como práctica profesional en específico.
Resumen (en)
This article presents an analysis of the development of training and research in arts management in Mexico over the past twenty years. A mixed approach to data analysis (qualitative and quantitative) was applied; documentary analysis, content analysis, and interviews were used as research techniques that considered informants from 28 public and private universities in 16 states of Mexico. A sustained development of academic research groups and professional training programs was observed, fostered in part by the cultural and scientific policies of the Mexican Government that have contributed to the formalization of disciplines. The study concludes that there has been a process of maturation of cultural management as an academic field in general and as a professional practice in particular.
Resumen (pt)
Apresentase uma análise do desenvolvimento da formação e pesquisa em gestão artística no México nos últimos vinte anos. Aplicouse uma abordagem mista para a análise dos dados (qualitativos e quantitativos); Utilizouse como técnicas de pesquisa a análise documental, a análise de conteúdo e as entrevistas que consideraram informantes de 28 universidades públicas e privadas de 16 estados do México. Observou-se um desenvolvimento sustentado de grupos de pesquisa acadêmica e programas de formação profissional, fomentados em parte pelas políticas culturais e científicas do governo mexicano que contribuíram para a formalização das disciplinas. Concluise que houve um processo de amadurecimento da gestão cultural como campo acadêmico em geral e como prática profissional em particular
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