DOI:
https://doi.org/10.14483/25009311.23616Publicado:
2025-06-12Número:
Vol. 11 Núm. 19 (2025): julio-diciembre 2025Sección:
Sección CentralFiguras Malvadas en Pixar
Evil Figures in Pixar
Evil Figures na Pixar
Palabras clave:
Educación híbrida, cultura visual, Pixar, figuras malvadas (es).Palabras clave:
Hybrid education, visual culture, Pixar, evil figures (en).Palabras clave:
Educação híbrida, cultura visual, Pixar, Figuras do mal (pt).Descargas
Resumen (es)
El cine de animación como apéndice de la cultura visual se convierte en uno de los espacios online a través de los que quienes pertenecen a la infancia se educan y/o maleducan de manera inconsciente tras consumir sus productos de manera pasiva. De los ejemplos occidentales se selecciona como muestra de estudio las primeras 7 películas de la productora Pixar y sus correspondientes 8 figuras malvadas principales para analizar con una metodología mixta los mensajes que se difunden sobre la estética y la ética del concepto de mal. Asimismo, los resultados se discuten recurriendo también a una secuenciación de imágenes a modo de ensayo visual compuesto por series fotográficas. Con todo, se destaca un componente maniqueo en la construcción de la maldad en las figuras Pixar.
Resumen (en)
Animation cinema, as an appendix of visual culture, becomes one of the online spaces through which children are unconsciously educated and/or mise-ducated by passively consuming its products. From Western examples, the first seven films of Pixar and their corresponding eight main evil figures are selected as a study sample to analyze, using a mixed methodology, the messages disseminated about the aesthetics and ethics of the concept of evil. Additionally, the results are discussed using a sequence of images as a visual essay composed of photographic series. Overall, a Manichean com-ponent in the construction of evil in Pixar figures is highlighted.
Resumen (pt)
O cinema de animação como apêndice da cultura visual tornase um dos espaços online através dos quais aqueles que pertencem à infância são educados e/ou deseducados inconscientemente após consumirem seus produtos passivamente. A partir dos exemplos ocidentais, os primeiros 7 filmes da produtora Pixar e suas correspondentes 8 principais figuras malignas são selecionados como amostra de estudo para analisar com uma metodo-logia mista as mensagens que são difundidas sobre a estética e a ética do conceito de mal. Da mesma forma, os resultados são discutidos recorrendo também ao sequenciamento de imagens como um ensaio visual composto por séries fotográficas. Em suma, um componente maniqueísta se destaca na construção do mal nas figuras da Pixar.
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