El orientador educativo como imagen del progreso de la sociedad actual. Un estudio sobre sus procesos de formación profesional

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Los Equipos de Orientación Educativa son ejes
centrales en el desarrollo y la promoción de
una educación integradora y personalizada. En
este estudio se analizan las variables relativas
a la formación inicial y continua que reciben
los equipos, partiendo de los cambios que la
sociedad de la información está provocando
en todo el ámbito educativo, y por ende en la
orientación. Para ello, la universidad ofrece,
dentro de sus planes de estudios, una formación
inicial para dotar a los futuros profesionales de
la orientación educativa de la cualificación adecuada
para ejercer su profesión, y, por otro lado,
desde la Administración se ofrece modalidades
formativas para compensar y actualizar este
perfeccionamiento. En este trabajo se indaga por
las percepciones de los profesionales de los equipos,
para acercarse a la realidad cotidiana que
condiciona el funcionamiento de estos Servicios
de Apoyo a la Orientación en los centros de la
provincia de Huelva (España), que ofrece líneas
y propuestas de mejora.