DOI:

https://doi.org/10.14483/16579089.4541

Publicado:

2006-09-15

Número:

Vol. 5 Núm. 1 (2006)

Sección:

Textos recobrados

La comprensión del humor gráfico y su relación con el desarrollo representacional

Autores/as

  • Rebeca Puche Navarro

Descargas

Resumen Métricas disponibles Cómo citar

Resumen (es)

Este artículo recoge la experiencia de investigación sobre la relación entre el humor y el desarrollo representacional en el niño entre tres y cuatro años de edad. En este tema se ha trabajado durante diez años en el Centro de Investigaciones en Psicología de la Universidad del Valle. La razón de
esta persistencia es que el humor gráfico brinda la oportunidad de ahondar en el funcionamiento cognitivo de los niños pequeños. Buena parte de la actividad representacional se observa en los procesos de comprensión del
humor gráfico, ya que este tipo de situaciones requieren que el niño ponga orden ante las intermitencias, ubique la incongruencia que el chiste le propone, concluya y derive consecuencias ante combinaciones inesperadas.
Finalmente, se hace un balance de los resultados obtenidos en estas investigaciones y las preguntas que orientan las próximas indagaciones.

Cómo citar

APA

Puche Navarro, R. (2006). La comprensión del humor gráfico y su relación con el desarrollo representacional. Infancias Imágenes, 5(1). https://doi.org/10.14483/16579089.4541

ACM

[1]
Puche Navarro, R. 2006. La comprensión del humor gráfico y su relación con el desarrollo representacional. Infancias Imágenes. 5, 1 (sep. 2006). DOI:https://doi.org/10.14483/16579089.4541.

ACS

(1)
Puche Navarro, R. La comprensión del humor gráfico y su relación con el desarrollo representacional. infancias imágenes 2006, 5.

ABNT

PUCHE NAVARRO, Rebeca. La comprensión del humor gráfico y su relación con el desarrollo representacional. Infancias Imágenes, [S. l.], v. 5, n. 1, 2006. DOI: 10.14483/16579089.4541. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4541. Acesso em: 14 ene. 2025.

Chicago

Puche Navarro, Rebeca. 2006. «La comprensión del humor gráfico y su relación con el desarrollo representacional». Infancias Imágenes 5 (1). https://doi.org/10.14483/16579089.4541.

Harvard

Puche Navarro, R. (2006) «La comprensión del humor gráfico y su relación con el desarrollo representacional», Infancias Imágenes, 5(1). doi: 10.14483/16579089.4541.

IEEE

[1]
R. Puche Navarro, «La comprensión del humor gráfico y su relación con el desarrollo representacional», infancias imágenes, vol. 5, n.º 1, sep. 2006.

MLA

Puche Navarro, Rebeca. «La comprensión del humor gráfico y su relación con el desarrollo representacional». Infancias Imágenes, vol. 5, n.º 1, septiembre de 2006, doi:10.14483/16579089.4541.

Turabian

Puche Navarro, Rebeca. «La comprensión del humor gráfico y su relación con el desarrollo representacional». Infancias Imágenes 5, no. 1 (septiembre 15, 2006). Accedido enero 14, 2025. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4541.

Vancouver

1.
Puche Navarro R. La comprensión del humor gráfico y su relación con el desarrollo representacional. infancias imágenes [Internet]. 15 de septiembre de 2006 [citado 14 de enero de 2025];5(1). Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4541

Descargar cita

Visitas

794

Dimensions


PlumX


Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Licencia

Derechos de autor 2006 Rebeca Puche Navarro

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Resultado de imagen para CC BY-NC-SA

Reconocimiento – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite el uso comercial de la obra original, las obras derivadas deben circular con las mismas condiciones de esta licencia realizando la correcta atribución al autor. 

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

##plugins.generic.pfl.publicationFactsTitle##

Metric
##plugins.generic.pfl.thisArticle##
##plugins.generic.pfl.otherArticles##
##plugins.generic.pfl.peerReviewers## 
Revisores: 0
2.4 promedio

##plugins.generic.pfl.reviewerProfiles##  N/D

##plugins.generic.pfl.authorStatements##

##plugins.generic.pfl.authorStatements##
##plugins.generic.pfl.thisArticle##
##plugins.generic.pfl.otherArticles##
##plugins.generic.pfl.dataAvailability## 
##plugins.generic.pfl.dataAvailability.unsupported##
##plugins.generic.pfl.averagePercentYes##
##plugins.generic.pfl.funders## 
##plugins.generic.pfl.funders.no##
32% con financiadores
##plugins.generic.pfl.competingInterests## 
Conflicto de intereses: No
##plugins.generic.pfl.averagePercentYes##
Metric
Para esta revista
##plugins.generic.pfl.otherJournals##
##plugins.generic.pfl.articlesAccepted## 
Artículos aceptados: 60%
33% aceptado
##plugins.generic.pfl.daysToPublication## 
##plugins.generic.pfl.numDaysToPublication##
145

Indexado: {$indexList}

    ##plugins.generic.pfl.indexedList##
##plugins.generic.pfl.editorAndBoard##
##plugins.generic.pfl.profiles##
##plugins.generic.pfl.academicSociety## 
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Editora: 
Universidad Distrital Francisco José de Caldas