Aprender en mundos digitales

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Abstract (es)

Este artículo aporta reflexiones acerca de los
retos que implica el desarrollo de los nuevos
medios y las transformaciones sociales que permiten.
Como conceptos teóricos que permiten
dar cuenta de la capacidad creativa y de aprendizaje
que se pueden desarrollar en estos medios,
se toma en cuenta “cultura participativa” de
Jenkins y Cole, el “enfoque constructivista” con
Vigotsky, Rogoff, Holland y Kuhn. Finalmente
se plantean nuevas posibilidades a partir de la
cultura participativa, nuevas formas de aprender
y oportunidades para relaciones más simétricas
en la enseñanza.