DOI:
https://doi.org/10.14483/16579089.4496Published:
2009-09-14Issue:
Vol. 8 No. 1 (2009)Section:
Perfiles y perspectivasGayatri: de la semilla a la investigación formativa
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Abstract (es)
El presente artículo despliega una reflexión sobre los procesos y resultados tanto teóricos como prácticos sobre la Investigación Formativa, vista desde la posibilidad de ser Semillero, el cual se ha conformado a partir de la puesta en escena del Proyecto Eureka: formación de pensamiento científico a partir de los contextos de enseñabilidad, y desde el cual han emergido una serie de discusiones en el orden analítico e interpretativo del discurso pedagógico.
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