Noria Investigación Educativa

Investigación e Innovación

• Enseñar mientras se aprende, aprender mientras se enseña. Indagación próxima con niños y niñas para la transformación del conflicto interpersonal en el aula Teach while learning, learn while teaching. Upcoming inquiry with boys and girls for the transformation of interpersonal conflict in the classroom

  Luisa Camila Rodríguez Zárate, Diego Andrés Orjuela Parada

  6-27

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• Las preguntas en el aula de clase y su influencia en la comprensión sobre genética mendeliana en un grupo de estudiantes de grado noveno Questions in the classroom and their influence on the understanding of mendelian genetics in a group of ninth grade students

  Jareth Cuervo Rodríguez , Juan Cotrino Donato

  28-39

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• Metodología ABP (aprendizaje basado en problemas) como estrategia para abordar el tema de las categorías taxonómicas de los seres vivos a partir del conocimiento general de las arañas (orden aranae) ABP methodology (problem based learning) as a strategy to address the theme of the taxonomic categories of living beings from the general knowledge of spiders (order aranae)

  Guillermo Alfonso Mora Buitrago

  40-53

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• Estrategia de comunicación académica entre docentes y estudiantes en la Universidad de la Amazonia Academic communication strategy between teachers and students at the University of the Amazon

  Yeison Gómez Rodriguez

  54-69

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• La Comunicación Digital aplicada en el proceso de aprendizaje y formación de la investigación en Suboficiales del Ejército Nacional de Colombia Digital communication applied in the learning and training process of investigation in sub-officers of the national army of Colombia

  Julián Enrique Barrero Garcia, Sebastián Felipe Pinilla Figueroa

  70-81

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• Representaciones externas de lo vivo en la relación mascota ser humano External representations of what is living in the pet relantionship being human

  Lida Eugenia Rodríguez Guzmán

  82-104

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