Dibujo y tiempo

Drawing and Time

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Resumo (es)

Considerando al dibujo como generador de imágenes situadas entre la necesidad de establecer nexos con la realidad a través de la representación y la capacidad de imaginar —es decir, se encuentran entre lo que se sabe y lo que se desea—, se aborda el tiempo como un elemento inherente a su práctica. Es en el propio ejercicio del dibujo donde se determinan su presencia, funciones y sus consecuencias emotivas y significativas, las cuales repercuten en su relación con el espectador y, al mismo tiempo, constituyen una temática recurrente en el propio medio. A partir de conceptos de autores como Didi-Huberman y Eugenio Trías, se analizan algunos factores que intervienen en la estrecha relación entre tiempo-dibujo, proponiendo una clasificación a través de dos instancias que integran el dibujo tradicional y el contemporáneo: lo narrativo y lo simbólico, señalando también algunas características de formalización y visualización.

Resumo (en)

This paper considers drawing as a generator of images positioned between the need to establish connections with reality through representation and the impulse to imagine
—that is, between what is known and what is desired. Within this framework, time is approached as an inherent element of drawing practice. It is through the act of drawing that its presence, functions, and emotional as well as meaningful consequences are defined, shaping its relationship with the viewer while also emerging as a recurring theme within the medium itself. Drawing on the ideas of authors such as Didi-Huberman and Eugenio Trías, the study examines factors that intervene in the close  relationship between time and drawing, proposing a classification into two dimensions that encompass both traditional and contemporary practices: the narrative and the symbolic. In addition, it highlights certain features of formalization and visualization.

Resumo (pt)

Considerando o desenho como um gerador de imagens situado entre a necessidade de estabelecer ligações com a realidade através da representação e a capacidade de imaginarsto é, estão entre o que é conhecido e o que se deseja , o tempo é abordado como um elemento inerente à sua prática. É no próprio exercício do desenho que se determinam a sua presença, funções e as suas consequências emocionais e significativas, que têm impacto na sua relação com o espectador e, ao mesmo tempo, constituem um tema recorrente no próprio meio. Com base em conceitos de autores como Didi-Huberman e Eugenio Trías, são analisados alguns fatores que intervêm na estreita relação entre o tempo e o desenho, propondo uma classificação através de duas instâncias que integram o desenho tradicional e contemporâneo: o narrativo e o simbólico, apontando também algumas características da formalização e visualização.