DOI:

https://doi.org/10.14483/2422278X.7365

Publicado:

2014-09-04

Número:

Vol. 3 Núm. 1 (2010): Bicentenario

Sección:

Reflexiones en extensión

Más allá de la infancia escolarizada El campo investigativo de las infancias y su problematización

Autores/as

  • Carlos Jilmar Díaz Universidad Distrital

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Resumen (es)

En el marco del trabajo realizado por la Línea de Investigación en Memoria y Conflicto del Instituto para la Pedagogía la Paz y el Conflicto Urbano –IPAZUD-, se llevó a cabo a lo largo del 2009 el Seminario Permanente Infancia, Juventud, Memoria y Conflicto Armado. Con esta iniciativa el IPAZUD buscó establecer vínculos académicos y coordinar acciones entre investigadores, instituciones, grupos y movimientos sociales que llevaran a cabo trabajos de investigación y acciones de intervención en este abigarrado campo en la ciudad de Bogotá.

Biografía del autor/a

Carlos Jilmar Díaz, Universidad Distrital

Profesor de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Facultad de Ciencias y Educación. Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria

Cómo citar

APA

Jilmar Díaz, C. (2014). Más allá de la infancia escolarizada El campo investigativo de las infancias y su problematización. Ciudad Paz-ando, 3(1), 109–120. https://doi.org/10.14483/2422278X.7365

ACM

[1]
Jilmar Díaz, C. 2014. Más allá de la infancia escolarizada El campo investigativo de las infancias y su problematización. Ciudad Paz-ando. 3, 1 (sep. 2014), 109–120. DOI:https://doi.org/10.14483/2422278X.7365.

ACS

(1)
Jilmar Díaz, C. Más allá de la infancia escolarizada El campo investigativo de las infancias y su problematización. Ciudad Pazando 2014, 3, 109-120.

ABNT

JILMAR DÍAZ, Carlos. Más allá de la infancia escolarizada El campo investigativo de las infancias y su problematización. Ciudad Paz-ando, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 109–120, 2014. DOI: 10.14483/2422278X.7365. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/7365. Acesso em: 7 nov. 2024.

Chicago

Jilmar Díaz, Carlos. 2014. «Más allá de la infancia escolarizada El campo investigativo de las infancias y su problematización». Ciudad Paz-ando 3 (1):109-20. https://doi.org/10.14483/2422278X.7365.

Harvard

Jilmar Díaz, C. (2014) «Más allá de la infancia escolarizada El campo investigativo de las infancias y su problematización», Ciudad Paz-ando, 3(1), pp. 109–120. doi: 10.14483/2422278X.7365.

IEEE

[1]
C. Jilmar Díaz, «Más allá de la infancia escolarizada El campo investigativo de las infancias y su problematización», Ciudad Pazando, vol. 3, n.º 1, pp. 109–120, sep. 2014.

MLA

Jilmar Díaz, Carlos. «Más allá de la infancia escolarizada El campo investigativo de las infancias y su problematización». Ciudad Paz-ando, vol. 3, n.º 1, septiembre de 2014, pp. 109-20, doi:10.14483/2422278X.7365.

Turabian

Jilmar Díaz, Carlos. «Más allá de la infancia escolarizada El campo investigativo de las infancias y su problematización». Ciudad Paz-ando 3, no. 1 (septiembre 4, 2014): 109–120. Accedido noviembre 7, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/7365.

Vancouver

1.
Jilmar Díaz C. Más allá de la infancia escolarizada El campo investigativo de las infancias y su problematización. Ciudad Pazando [Internet]. 4 de septiembre de 2014 [citado 7 de noviembre de 2024];3(1):109-20. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/7365

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