“Mi gallina y otro” Fábula macabra en el campo de los estudios artísticos

“My Hen And The Other”: A Macabre Fable in the Field of Art Studies

  • Jesús Holmes Muñoz Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Palabras clave: Memory, feeling-thinking, feeling-knowing, animalization, image of violence, Art Studies (en_US)
Palabras clave: Memoria, senti-pensar, senti-saber, animalización, imagen de la violencia, Estudios Artísticos (es_ES)

Resumen (es_ES)

Resumen

El objetivo de esta reflexión gira en torno a la idea de indagar la experiencia personal y colectiva como campo de acción sobre el que se plantea la fractura colonial y su posterior relación (cura) decolonial, a partir de lo que implica el sentir-saber-pensar, como fundamento de los saberes y haceres otros, matizados por la memoria asumida como puente entre ser y mundo senti-pensado. Todo esto en un orden de ideas que, a partir del motivo principal: la violencia encarnada y rememorada, permite recrear una gallina antropomorfa y su papel social, político y humano.


Palabras Claves

Memoria; senti-pensar; senti-saber; animalización; imagen de la violencia; Estudios Artísticos 

Resumen (en_US)

The purpose of this reflection revolves around the idea of investigating personal and collective experience as a field of action on which the colonial fracture and its subsequent decolonial relation (cure) are postulated from what is implied in feeling-knowing-thinking, as a foundation of other forms of knowledge and practice, colored by memory and taken to be the bridge between being and the world of thought and feeling. All this in a vein that is based on the main motive of violence incarnated and recalled, and allows the recreation of an anthropomorphic hen and its social, political and human role.

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Biografía del autor/a

Jesús Holmes Muñoz, Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Investigador independiente, magister en Estudios Artísticos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Maestro en Artes Visuales de la Universidad de Nariño e integrante activo del grupo de investigación Poiésis XXI clasificado en Colciencias; ha participado en eventos de carácter artístico tales como: El Giro corporal; HD Haceres Decoloniales; el Monstruo Infante; Seminario Derrida desde el Sur; entre otros. Formó parte del proyecto de investigación: Estudio Crítico desde las Perspectivas Dramatúrgica, Plástica y de Puesta en Escena de 11 Obras Teatrales Nacionales, el cual fue merecedor del primer puesto en la Convocatoria 2013 de Investigación Teatral del Ministerio de Cultura; actualmente es editor de contenido de la revista Calle14: revista de investigación en el campo del arte (Indexada), de la Facultad de Artes ASAB, del primer número de la revista Corpografías y de la Revista Merceditas de la Facultad de Artes ASAB.

Referencias

Guerrero Arias, Patricio. (2011). Corazonar el sentido de las epistemologías dominantes desde las sabidurías insurgentes, para construir sentidos otros de la existencia (primera parte). En. Calle14: revista de investigación en el campo del arte, [S.l.], v. 4, n. 5, p. 80-95, may. ISSN 2145-0706. En: http://revistas.udistrital. edu.co/ojs/index.php/c14/article/view/1205>. Fecha de acceso: 28 oct. 2016

Muñoz, Jesús Holmes. (2015). Ponencia. Indagaciones sobre el cuerpo a partir de la otra parte de la gallina. Bogotá, Facultad de Artes ASAB.

Muñoz, Mauro. (2013). Entrevista sobre el cuerpo desde la medicina tradicional. Realizada por Jesús Holmes Muñoz, Las Mesas (Nariño). 2013.

Ricoeur, Paul. (2010). La memoria, la historia, el olvido. Editorial Trotta. Segunda edición. 2010.

Rico Bovio, Arturo. (1998). Las fronteras del cuerpo. Editorial Abya Ayala.

Rodríguez, Ignacio. (2016). Entrevista sobre la obra teatral “Gallina y el otro”. Realizada por Jesús Holmes Muñoz, Bogotá. 2015.

En línea

http://centrodememoriahistorica.gov.co/museo/ oropendola/gallina-y-el-otro/index.php

http://jesusmuozgomez.wixsite.com/copy-of-lasmesas-2

https://issuu.com/dimarcayala/docs/definitivo

Cómo citar
Muñoz, J. H. (2016). “Mi gallina y otro” Fábula macabra en el campo de los estudios artísticos. Estudios Artísticos, 2(2), 108-119. https://doi.org/10.14483/25009311.11530
Publicado: 2016-01-26
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