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DOI:

https://doi.org/10.14483/16579089.14917

Publicado:

2020-10-13

Versiones

Número:

Vol. 19 Núm. 2 (2020): julio-diciembre

Sección:

Textos y contextos

La práctica pedagógica de los estudiantes de Educación Física con niños preescolares

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Resumen (es)

Las practicas pedagogicas formativas son espacios de mejora continua que permite proyectarse en diversos contextos, donde se busco Identificar la percepción de estudiantes universitarios de Educación Física, sobre la práctica pedagógica en un jardín de infantes en la ciudad de Popayán. Metodología. Cualitativa con enfoque etnográfico, con 12 estudiantes entre enero y junio de 2017, Resultados. A) Trabajar con niños, un desafío de mayor atención en la práctica pedagógica. B) El juego una herramienta de acercamiento en las prácticas pedagógicas. C) El afecto, la manera de intercambio y aceptación en la relación profesor-estudiante. D) la comunicación desde la acción y el movimiento. Conclusiones La práctica pedagógica es una herramienta para el fortalecimiento de las habilidades de estudiantes universitarios, permitiéndoles proyectarse y visualice como futuro docente, colocando en evidencia habilidades como la creatividad, la afectividad, la comunicación, para interactuar con niños y lograr su empatía y adhesión a la clase

Cómo citar

APA

Molano Tobar, N. J., Jiménez López, G. H., y Molano Tobar, D. X. (2021). La práctica pedagógica de los estudiantes de Educación Física con niños preescolares. Infancias Imágenes, 19(2), 124–132. https://doi.org/10.14483/16579089.14917 (Original work published 13 de octubre de 2020)

ACM

[1]
Molano Tobar, N.J. et al. 2021. La práctica pedagógica de los estudiantes de Educación Física con niños preescolares. Infancias Imágenes. 19, 2 (oct. 2021), 124–132. DOI:https://doi.org/10.14483/16579089.14917.

ACS

(1)
Molano Tobar, N. J.; Jiménez López, G. H.; Molano Tobar, D. X. La práctica pedagógica de los estudiantes de Educación Física con niños preescolares. infancias imágenes 2021, 19, 124-132.

ABNT

MOLANO TOBAR, Nancy Janneth; JIMÉNEZ LÓPEZ, Gerardo Hernán; MOLANO TOBAR, Dolly Ximena. La práctica pedagógica de los estudiantes de Educación Física con niños preescolares. Infancias Imágenes, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 124–132, 2021. DOI: 10.14483/16579089.14917. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/14917. Acesso em: 18 mar. 2025.

Chicago

Molano Tobar, Nancy Janneth, Gerardo Hernán Jiménez López, y Dolly Ximena Molano Tobar. (2020) 2021. «La práctica pedagógica de los estudiantes de Educación Física con niños preescolares». Infancias Imágenes 19 (2):124-32. https://doi.org/10.14483/16579089.14917.

Harvard

Molano Tobar, N. J., Jiménez López, G. H. y Molano Tobar, D. X. (2021) «La práctica pedagógica de los estudiantes de Educación Física con niños preescolares», Infancias Imágenes, 19(2), pp. 124–132. doi: 10.14483/16579089.14917.

IEEE

[1]
N. J. Molano Tobar, G. H. Jiménez López, y D. X. Molano Tobar, «La práctica pedagógica de los estudiantes de Educación Física con niños preescolares», infancias imágenes, vol. 19, n.º 2, pp. 124–132, oct. 2021.

MLA

Molano Tobar, Nancy Janneth, et al. «La práctica pedagógica de los estudiantes de Educación Física con niños preescolares». 2020. Infancias Imágenes, vol. 19, n.º 2, octubre de 2021, pp. 124-32, doi:10.14483/16579089.14917.

Turabian

Molano Tobar, Nancy Janneth, Gerardo Hernán Jiménez López, y Dolly Ximena Molano Tobar. «La práctica pedagógica de los estudiantes de Educación Física con niños preescolares». Infancias Imágenes 19, no. 2 (octubre 26, 2021): 124–132. Accedido marzo 18, 2025. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/14917.

Vancouver

1.
Molano Tobar NJ, Jiménez López GH, Molano Tobar DX. La práctica pedagógica de los estudiantes de Educación Física con niños preescolares. infancias imágenes [Internet]. 26 de octubre de 2021 [citado 18 de marzo de 2025];19(2):124-32. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/14917

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