Infancias Imágenes

Infancias Imágenes es una revista periódica de carácter científico que divulga los saberes, las experiencias y demás conocimientos que se vienen produciendo en los grupos de investigación, los programas de pregrado, postgrado y otras instancias académicas interesadas en el campo de la infancia, enmarcada en la educación y el lenguaje.

ISSN impreso: 1657-9089
e-ISSN: 2665-511X
Periodicidad: Semestral
Área temática: Ciencias Sociales
Facultad: Ciencias y Educación
revistainfanciasimagenes@udistrital.edu.co

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2023-03-24

Current Issue

Vol. 22 No. 2 (2023): julio-diciembre

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Published: 2023-12-11

PDF (Español)

Nota editorial Volumen 22 Número 2

Revista Infancias Imágenes

118-120
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Childhood Bio/Epistemic Experiences in Rural-Indigenous and Urban Contexts-Mexico. Decolonizing Signs

Patricia Medina-Melgarejo, Roberto Sánchez-Linares, Reina Felipe Jiménez

https://doi.org/10.14483/16579089.21241

121-138
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Strengthening Social Skills with Children in Vulnerable Environments: Action Research from Sociocultural Animation

María Rosa Estupiñán-Aponte, Lina Alejandra Amado-Usgame

https://doi.org/10.14483/16579089.20863

139-149
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Competencies in Emotional Education of Teachers Who Serve Early Childhood

Liliana María Gómez-Cardona, Beatriz Arias-Vanegas

https://doi.org/10.14483/16579089.21248

150-161
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The Systematization of Pedagogical Practice: Reflection-Action Path for the Teacher in Training

Lina María Virviescas-Molina

https://doi.org/10.14483/16579089.19740

162-177
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Marriage Dissolution: Children’s Life Experiences Through Socio-Affective Dimension

Bairon Jaramillo-Valencia, Sonia Ruth Quintero-Arrubla, Aristóteles Álvarez-Correa

https://doi.org/10.14483/16579089.20933

178-186
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Presentación "Maestras en la radio: un encuentro con las palabras, los saberes y las historias"

Revista Infancias Imágenes

187
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Educational Radio: Stimulating Student Imagination and Leadership Through Teacher Networks

Yeins Paola Mendez-Prado

https://doi.org/10.14483/16579089.21320

188-190
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Teacher seeks young announcers...

Pilar Villegas-Castro

https://doi.org/10.14483/16579089.21286

191-193
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Voices, Imagination, and Sounds of Childhood

Lucero Victoria Pacheco-Perdomo

https://doi.org/10.14483/16579089.21302

194-197
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