DOI:

https://doi.org/10.14483/16579089.4454

Published:

2011-09-12

Issue:

Vol. 10 No. 2 (2011): julio-diciembre

Section:

Perfiles y perspectivas

El acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en el preescolar de los maestros profesionales y en formación

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  • Leonor Jaramillo
  • Margarita Osorio

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Abstract (es)

La importancia que se le ha dado en los últimos
años a la educación de la infancia ha desembocado
en una preocupación de las instituciones públicas y
privadas por favorecer procesos que hagan aportes
significativos a la calidad educativa, a las transformaciones
de la práctica pedagógica y a la formación
docente desde el pregrado. Una experiencia en este
campo es presentada por la Universidad del Norte,
donde se propone un programa de acompañamiento
en estos procesos a instituciones para mejorar el
crecimiento, avance y transformación de las prácticas
pedagógicas y administrativas.

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APA

Jaramillo, L., and Osorio, M. (2011). El acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en el preescolar de los maestros profesionales y en formación. Infancias Imágenes, 10(2), 111–118. https://doi.org/10.14483/16579089.4454

ACM

[1]
Jaramillo, L. and Osorio, M. 2011. El acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en el preescolar de los maestros profesionales y en formación. Infancias Imágenes. 10, 2 (Sep. 2011), 111–118. DOI:https://doi.org/10.14483/16579089.4454.

ACS

(1)
Jaramillo, L.; Osorio, M. El acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en el preescolar de los maestros profesionales y en formación. infancias imágenes 2011, 10, 111-118.

ABNT

JARAMILLO, Leonor; OSORIO, Margarita. El acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en el preescolar de los maestros profesionales y en formación. Infancias Imágenes, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 111–118, 2011. DOI: 10.14483/16579089.4454. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4454. Acesso em: 21 nov. 2024.

Chicago

Jaramillo, Leonor, and Margarita Osorio. 2011. “El acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en el preescolar de los maestros profesionales y en formación”. Infancias Imágenes 10 (2):111-18. https://doi.org/10.14483/16579089.4454.

Harvard

Jaramillo, L. and Osorio, M. (2011) “El acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en el preescolar de los maestros profesionales y en formación”, Infancias Imágenes, 10(2), pp. 111–118. doi: 10.14483/16579089.4454.

IEEE

[1]
L. Jaramillo and M. Osorio, “El acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en el preescolar de los maestros profesionales y en formación”, infancias imágenes, vol. 10, no. 2, pp. 111–118, Sep. 2011.

MLA

Jaramillo, Leonor, and Margarita Osorio. “El acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en el preescolar de los maestros profesionales y en formación”. Infancias Imágenes, vol. 10, no. 2, Sept. 2011, pp. 111-8, doi:10.14483/16579089.4454.

Turabian

Jaramillo, Leonor, and Margarita Osorio. “El acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en el preescolar de los maestros profesionales y en formación”. Infancias Imágenes 10, no. 2 (September 12, 2011): 111–118. Accessed November 21, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4454.

Vancouver

1.
Jaramillo L, Osorio M. El acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en el preescolar de los maestros profesionales y en formación. infancias imágenes [Internet]. 2011 Sep. 12 [cited 2024 Nov. 21];10(2):111-8. Available from: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4454

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