DOI:

https://doi.org/10.14483/23448350.7051

Publicado:

2013-10-15

Número:

2013: junio-diciembre

Sección:

Artículos

La fracción parte - todo a través de una mirada gráfica

Autores/as

  • Diana Marcela Acevedo Caro Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Miller Alexánder López Miranda Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Yeison Andrés Guerrero Osorio Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Lina Fernanda Morales Romero Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Palabras clave:

Matemáticas escolares, números, estructuras numéricas, números racionales, fracción parte-todo, operaciones básicas, otras nociones de Educación Matemática, sistemas de representación gráfica, contexto continuo, contexto discreto. (es).

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Resumen (es)

El trabajo que se presenta a continuación fue desarrollado durante la clase de investigación en el aula, en el transcurso de ésta, encontramos que aun nosotros como estudiantes universitarios, tenemos problemas al operar entre fracciones, y es por este motivo, que buscamos proponer un método de enseñanza de las mismas, para facilitar el proceso de prendizaje de los niños con respecto a este tema, aplicando una prueba diagnostico a estudiantes de grado 4, y evidenciando las falencias, que poseen ellos.

Referencias

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Hispanoamérica.

Cómo citar

APA

Acevedo Caro, D. M., López Miranda, M. A., Guerrero Osorio, Y. A., & Morales Romero, L. F. (2013). La fracción parte - todo a través de una mirada gráfica. Revista Científica, 2, 272–277. https://doi.org/10.14483/23448350.7051

ACM

[1]
Acevedo Caro, D.M., López Miranda, M.A., Guerrero Osorio, Y.A. y Morales Romero, L.F. 2013. La fracción parte - todo a través de una mirada gráfica. Revista Científica. 2, (oct. 2013), 272–277. DOI:https://doi.org/10.14483/23448350.7051.

ACS

(1)
Acevedo Caro, D. M.; López Miranda, M. A.; Guerrero Osorio, Y. A.; Morales Romero, L. F. La fracción parte - todo a través de una mirada gráfica. Rev. Cient. 2013, 2, 272-277.

ABNT

ACEVEDO CARO, D. M.; LÓPEZ MIRANDA, M. A.; GUERRERO OSORIO, Y. A.; MORALES ROMERO, L. F. La fracción parte - todo a través de una mirada gráfica. Revista Científica, [S. l.], v. 2, p. 272–277, 2013. DOI: 10.14483/23448350.7051. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7051. Acesso em: 16 abr. 2021.

Chicago

Acevedo Caro, Diana Marcela, Miller Alexánder López Miranda, Yeison Andrés Guerrero Osorio, y Lina Fernanda Morales Romero. 2013. «La fracción parte - todo a través de una mirada gráfica». Revista Científica 2 (octubre):272-77. https://doi.org/10.14483/23448350.7051.

Harvard

Acevedo Caro, D. M., López Miranda, M. A., Guerrero Osorio, Y. A. y Morales Romero, L. F. (2013) «La fracción parte - todo a través de una mirada gráfica», Revista Científica, 2, pp. 272–277. doi: 10.14483/23448350.7051.

IEEE

[1]
D. M. Acevedo Caro, M. A. López Miranda, Y. A. Guerrero Osorio, y L. F. Morales Romero, «La fracción parte - todo a través de una mirada gráfica», Rev. Cient., vol. 2, pp. 272–277, oct. 2013.

MLA

Acevedo Caro, D. M., M. A. López Miranda, Y. A. Guerrero Osorio, y L. F. Morales Romero. «La fracción parte - todo a través de una mirada gráfica». Revista Científica, vol. 2, octubre de 2013, pp. 272-7, doi:10.14483/23448350.7051.

Turabian

Acevedo Caro, Diana Marcela, Miller Alexánder López Miranda, Yeison Andrés Guerrero Osorio, y Lina Fernanda Morales Romero. «La fracción parte - todo a través de una mirada gráfica». Revista Científica 2 (octubre 15, 2013): 272–277. Accedido abril 16, 2021. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7051.

Vancouver

1.
Acevedo Caro DM, López Miranda MA, Guerrero Osorio YA, Morales Romero LF. La fracción parte - todo a través de una mirada gráfica. Rev. Cient. [Internet]. 15 de octubre de 2013 [citado 16 de abril de 2021];2:272-7. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7051

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