Revista Científica

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Vol. 40 Núm. 1 (2021): enero-abril

Publicado: 2020-12-29

Editorial

Las nuevas actitudes de los docentes tras la emergencia sanitaria

William Fernando Castrillón Cardona, Adriana Patricia Gallego-Torres
- IN-PRESS

Educación científica y tecnológica

Panorama de la enseñanza en instituciones de educación superior, en programas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM)

Maria Amparo Oliveros Ruiz
- IN-PRESS (English)
Diseño y validación de rúbrica para la evaluación de modelación matemática en alumnos de secundaria

Claudia Jaqueline Acebo-Gutiérrez
- IN-PRESS
Análisis estructural para la determinación de variables clave en el sistema de educación ambiental (EA) de la niñez temprana peruana

Almendra Farah-Sprinckmoller, Alessandra Navarro, Marcos Fernando Ruiz-Ruiz
- IN-PRESS
El conocimiento didáctico del contenido y su impacto en los conocimientos prácticos de los profesores de ciencias y en la construcción de conocimientos científicos escolares

Carlos Javier Mosquera Suárez, Maritza Ximena Alonso, Ana María García-Supelano, Astrid Sisleny Marín-Velasco, Luis Eduardo Prada-Murcia, Juan Pablo Rincón-Nuñez, Luis Santiago Saldaña-Lozano
- IN-PRESS
Memoria de trabajo y habilidades matemáticas en estudiantes de educación básica

Cesar Hernández Suárez, Juliana Paola Méndez Umaña, Luis Alberto Jaimes Contreras
- IN-PRESS
Concepciones sobre los sistemas de adquisición de datos en el trabajo de laboratorio en Física

Mónica Eliana Cardona-Zapata, Daniel Pabón-Rúa, Sonia Yaneth López-Ríos
- IN-PRESS
El aprendizaje gráfico de la recta tangente a través de la modelación de las secciones cónicas utilizando GeoGebra

Carlos Andrés Granados-Ortiz, Iván Andrés Padilla-Escorcia
- IN-PRESS

Ciencia e ingeniería

Panorama tecnológico colombiano: Una aproximación desde las solicitudes de patentes en Colombia entre los años 2000 y 2018

Jesus David Romero-Betancur
- IN-PRESS
Estructura de datos XTCE en sistemas CubeSat

Wilmer Figueredo, Lilia Edith Aparicio Pico
- IN-PRESS

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