DOI:
https://doi.org/10.14483/23448350.7059Published:
10/15/2013Issue:
Vol. 17 No. 2 (2013): June-December 2013Section:
Research ArticlesLa matemática en los malabares
Keywords:
Educación Matemática y otras disciplinas, Aprendizaje, Procesos Cognitivos, Generalización, malabares. (es).Downloads
Abstract (es)
La siguiente comunicación pretende exhibir las relaciones existentes entre la matemática y los malabares; para esto, se enunciarán los aspectos matemáticos más relevantes que se encuentran en las jugadas4 , se presentará la interpretación de la opinión de malabaristas profesionales de la ciudad
de Cali, y a partir de esto, se concluirá que las matemáticas y este arte circense guardan una estrecha relación. De esta manera se contribuye con la difusión de resultados, innovaciones e investigaciones en matemáticas, su
didáctica y sus aplicaciones.
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