DOI:
https://doi.org/10.14483/23448350.7076Published:
10/16/2013Issue:
Vol. 17 No. 2 (2013): June-December 2013Section:
Research ArticlesAutomatización de actos de devolución en el software Cabri LM
Keywords:
Teoría de las situaciones didácticas, aula, recursos didácticos, recursos informáticos, software dinámico, automatización de actos de devolución, análisis didáctico. (es).Downloads
Abstract (es)
Ésta es una investigación de tipo ingeniería didáctica, en la cual se adoptó actividades de matemática recreativa por medio del software Cabri LM, intentando automatizar los actos de devolución abordados por Guy Brousseau en su Teoría de las Situaciones Didácticas, que debe tener en cuenta el docente en las intervenciones durante la clase como una reacción a una acción.
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