DOI:

https://doi.org/10.14483/23448350.7727

Publicado:

2014-10-28

Número:

2013: junio-diciembre

Sección:

Artículos

Los Medios Culturales Semióticos: una posibilidad para aproximarse a la multiplicación

Autores/as

  • Jhonathan Gallego Cerón Universidad de Antioquia. Medellin, Colombia.
  • Duvan Restrepo Martínez Universidad de Antioquia. Medellin, Colombia.
  • Jesica Tapias Vásquez Universidad de Antioquia. Medellin, Colombia.
  • Susana Betancur Peláez Universidad de Antioquia. Medellin, Colombia.

Palabras clave:

Medios Culturales Semióticos, matemáticas escolares, multiplicación, actividad, objetivación, investigación e innovación en Educación Matemática, marcos teóricos, teorías de aprendizaje, situado sociocultural. (es).

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Resumen (es)

Este artículo presenta la experiencia de aula denominada “Golosinas para
la fiesta” desarrollada en el grupo Cuarto B de la Institución Educativa
Antonio Ricaurte de la ciudad de Medellín. Inicialmente se describe la
metodología de la experiencia implementada con el objetivo de aproximar
las estudiantes a una noción de multiplicación como proporcionalidad
directa, aprovechando la influencia de los Medios Culturales Semióticos en
la construcción de conocimientos matemáticos. Seguidamente, se hace un
análisis de los elementos observados durante la ejecución de la experiencia,
resaltando los logros y las dificultades evidenciadas en la actividad de las
alumnas.

Referencias

Radford, L. (2006). Elementos de una teoría social

de la objetivación. Relime, (Número Especial),

-129.

Radford, L. (2006). Semiótica, Cultura y Cognición.

Tuxtla, México: Universidad Autónoma de

Chiapas.

Radford, L. (2013). Three Key Concepts of the Theory

of Objectification: Knowledge, Knowing, and

Learning. REDIMAT, 2(1), 7-44.

Cómo citar

APA

Gallego Cerón, J., Restrepo Martínez, D., Tapias Vásquez, J., & Betancur Peláez, S. (2014). Los Medios Culturales Semióticos: una posibilidad para aproximarse a la multiplicación. Revista Científica, 2, 569–572. https://doi.org/10.14483/23448350.7727

ACM

[1]
Gallego Cerón, J., Restrepo Martínez, D., Tapias Vásquez, J. y Betancur Peláez, S. 2014. Los Medios Culturales Semióticos: una posibilidad para aproximarse a la multiplicación. Revista Científica. 2, (oct. 2014), 569–572. DOI:https://doi.org/10.14483/23448350.7727.

ACS

(1)
Gallego Cerón, J.; Restrepo Martínez, D.; Tapias Vásquez, J.; Betancur Peláez, S. Los Medios Culturales Semióticos: una posibilidad para aproximarse a la multiplicación. Rev. Cient. 2014, 2, 569-572.

ABNT

GALLEGO CERÓN, J.; RESTREPO MARTÍNEZ, D.; TAPIAS VÁSQUEZ, J.; BETANCUR PELÁEZ, S. Los Medios Culturales Semióticos: una posibilidad para aproximarse a la multiplicación. Revista Científica, [S. l.], v. 2, p. 569–572, 2014. DOI: 10.14483/23448350.7727. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7727. Acesso em: 13 abr. 2021.

Chicago

Gallego Cerón, Jhonathan, Duvan Restrepo Martínez, Jesica Tapias Vásquez, y Susana Betancur Peláez. 2014. «Los Medios Culturales Semióticos: una posibilidad para aproximarse a la multiplicación». Revista Científica 2 (octubre):569-72. https://doi.org/10.14483/23448350.7727.

Harvard

Gallego Cerón, J., Restrepo Martínez, D., Tapias Vásquez, J. y Betancur Peláez, S. (2014) «Los Medios Culturales Semióticos: una posibilidad para aproximarse a la multiplicación», Revista Científica, 2, pp. 569–572. doi: 10.14483/23448350.7727.

IEEE

[1]
J. Gallego Cerón, D. Restrepo Martínez, J. Tapias Vásquez, y S. Betancur Peláez, «Los Medios Culturales Semióticos: una posibilidad para aproximarse a la multiplicación», Rev. Cient., vol. 2, pp. 569–572, oct. 2014.

MLA

Gallego Cerón, J., D. Restrepo Martínez, J. Tapias Vásquez, y S. Betancur Peláez. «Los Medios Culturales Semióticos: una posibilidad para aproximarse a la multiplicación». Revista Científica, vol. 2, octubre de 2014, pp. 569-72, doi:10.14483/23448350.7727.

Turabian

Gallego Cerón, Jhonathan, Duvan Restrepo Martínez, Jesica Tapias Vásquez, y Susana Betancur Peláez. «Los Medios Culturales Semióticos: una posibilidad para aproximarse a la multiplicación». Revista Científica 2 (octubre 28, 2014): 569–572. Accedido abril 13, 2021. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7727.

Vancouver

1.
Gallego Cerón J, Restrepo Martínez D, Tapias Vásquez J, Betancur Peláez S. Los Medios Culturales Semióticos: una posibilidad para aproximarse a la multiplicación. Rev. Cient. [Internet]. 28 de octubre de 2014 [citado 13 de abril de 2021];2:569-72. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7727

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