Río de Janeiro

Publicado:

2016-12-13

Número:

Vol. 4 Núm. 2 (2016): julio-diciembre

Sección:

Investigación

La enseñanza de los fraccionarios con el apoyo de un recurso TIC

Autores/as

  • Fredys Alberto Simanca Herrera Universidad Cooperativa de Colombia Facultad De Ingeniería Bogotà
  • Nancy Yaneth Barroso Caballero I.E.D El Tequendama: Secretaria de Educación de Cundinamarca, Colombia

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Resumen (es)

Es común que los estudiantes encuentren muchas dificultades al operar fraccionarios, por tal motivo  es primordial innovar los métodos  de enseñanza. Con este fin se realizó una propuesta utilizando las TIC como herramienta para reforzar los procesos de enseñanza-aprendizaje,  creando espacios pedagógicos para motivar al estudiante a aprender de forma didáctica, en esta experiencia se  propusieron  diversas actividades bajo la investigación acción, la cual se trabajó en  4 fases, las cuales fueron: Planificación, Acción, Observación  y Reflexión, Diseñándose  talleres enfocados en el manejo de las operaciones fundamentales  con fraccionarios, utilizando software educativo que contenía: tutoriales, videos y actividades a resolver, midiendo mediante la interactividad de las clases el progreso de los estudiantes. Durante estos talleres  los estudiantes mostraron una  actitud positiva frente al manejo de operaciones con fraccionarios presentando  concentración y motivación.

Biografía del autor/a

Nancy Yaneth Barroso Caballero, I.E.D El Tequendama: Secretaria de Educación de Cundinamarca, Colombia

Licenciada en Matemáticas e Informática Educativa, Universidad de Pamplona, Colombia. Especialista en Multimedia Para la Docencia, Universidad Cooperativa, Colombia.

Referencias

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Cómo citar

APA

Simanca Herrera, F. A., y Barroso Caballero, N. Y. (2016). La enseñanza de los fraccionarios con el apoyo de un recurso TIC. Tecnología Investigación y Academia, 4(2), 1–5. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/10407

ACM

[1]
Simanca Herrera, F.A. y Barroso Caballero, N.Y. 2016. La enseñanza de los fraccionarios con el apoyo de un recurso TIC. Tecnología Investigación y Academia. 4, 2 (dic. 2016), 1–5.

ACS

(1)
Simanca Herrera, F. A.; Barroso Caballero, N. Y. La enseñanza de los fraccionarios con el apoyo de un recurso TIC. Tecnol. Investig. Academia TIA 2016, 4, 1-5.

ABNT

SIMANCA HERRERA, Fredys Alberto; BARROSO CABALLERO, Nancy Yaneth. La enseñanza de los fraccionarios con el apoyo de un recurso TIC. Tecnología Investigación y Academia, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 1–5, 2016. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/10407. Acesso em: 21 dic. 2024.

Chicago

Simanca Herrera, Fredys Alberto, y Nancy Yaneth Barroso Caballero. 2016. «La enseñanza de los fraccionarios con el apoyo de un recurso TIC». Tecnología Investigación y Academia 4 (2):1-5. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/10407.

Harvard

Simanca Herrera, F. A. y Barroso Caballero, N. Y. (2016) «La enseñanza de los fraccionarios con el apoyo de un recurso TIC», Tecnología Investigación y Academia, 4(2), pp. 1–5. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/10407 (Accedido: 21 diciembre 2024).

IEEE

[1]
F. A. Simanca Herrera y N. Y. Barroso Caballero, «La enseñanza de los fraccionarios con el apoyo de un recurso TIC», Tecnol. Investig. Academia TIA, vol. 4, n.º 2, pp. 1–5, dic. 2016.

MLA

Simanca Herrera, Fredys Alberto, y Nancy Yaneth Barroso Caballero. «La enseñanza de los fraccionarios con el apoyo de un recurso TIC». Tecnología Investigación y Academia, vol. 4, n.º 2, diciembre de 2016, pp. 1-5, https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/10407.

Turabian

Simanca Herrera, Fredys Alberto, y Nancy Yaneth Barroso Caballero. «La enseñanza de los fraccionarios con el apoyo de un recurso TIC». Tecnología Investigación y Academia 4, no. 2 (diciembre 13, 2016): 1–5. Accedido diciembre 21, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/10407.

Vancouver

1.
Simanca Herrera FA, Barroso Caballero NY. La enseñanza de los fraccionarios con el apoyo de un recurso TIC. Tecnol. Investig. Academia TIA [Internet]. 13 de diciembre de 2016 [citado 21 de diciembre de 2024];4(2):1-5. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tia/article/view/10407

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