ISSNE 2248-7085 / ISSN 0123-4641
No. El proceso no tiene costo.
Sí. Estamos clasificados en categoría B, por Publindex-Colciencias. Otros indexadores en el que estamos incluidos son: Redalyc, SciELO, Latindex, ERA y MLA. También está enlistada en los siguientes directorios: Ulrich’s Periodicals Directory, EBSCO Publishing, DOAJ y SHERPA/RoMEO.
La revista CALJ se ocupa principalmente de difundir artículos de investigación, innovaciones pedagógicas y revisiones teóricas relevantes para el campo de la lingüística aplicada y la educación en lenguas.
La revista CALJ es un foro académico y de investigación para dar a conocer estudios que exploran la enseñanza de lenguas en una amalgama social, es decir, en una complejidad de valores y creencias sociales. También es una forma de construir conocimiento localmente relevante que intente transformar los entornos en los que se perpetúa la injusticia social. Nos enfocamos no solo en mostrar «oportunidades para condiciones óptimas para el aprendizaje deseado…, sino también en involucrar a los maestros en métodos pedagógicos alternativos que están enfocados en la equidad y la justicia» (Kohli et al, p. 9; 2015, Kumaravadivelu, 2003, p. 6 citado en Buendía & Macias, 2019). La revista puede ser una oportunidad para compartir el pensamiento local con la comunidad académica global para que ambos (la comunidad local y global) puedan contribuir a enriquecer el lenguaje y las prácticas de enseñanza para un punto de vista que va más allá de la práctica del lenguaje per se.
Sí.
Al menos dos académicos(as) realizarán una lectura del documento (cegado). Generalmente son personas expertas en el área, que verán su artículo y le brindarán realimentación. De igual manera, el equipo editorial le dará algunas sugerencias para mejorar su texto. Después de que el artículo está aprobado, un(a) corrector(a) de estilo realizará una revisión.