DOI:
https://doi.org/10.14483/23448350.6447Published:
10/24/2013Issue:
Vol. 17 No. 2 (2013): June-December 2013Section:
Research ArticlesÁmbitos de investigación en invención de problemas matemáticos
Keywords:
Otras nociones de Educación Matemática, resolución de problemas, planteamiento de problemas, problemas. (es).Downloads
Abstract (es)
La invención de problemas es una línea de investigación que surge de los estudios realizados sobre la resolución de problemas matemáticos y es reconocida como actividad importante dentro del salón clase. De ahí surge un interés creciente por investigar este tema desde diferentes perspectivas,
obteniendo una amplia variedad de resultados. De esta forma
presentamos algunos ámbitos de investigación en invención de problemas y sus principales resultados. El estudio muestra que la investigación en invención de problemas aporta resultados valiosos en la mejora de la educación matemática como en la aportación de elementos teóricos sobre el tema.
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