DOI:

https://doi.org/10.14483/23448350.3708

Publicado:

07/06/2012

Número:

Vol. 14 Núm. 2 (2011): Junio-Diciembre 2011

Sección:

Ciencia e ingeniería

Herramienta de modelado de dominio específico (DSM) para la creación de módulos en sistemas de gestión del aprendizaje (LMS)

Modeling tool specific domain (DSM) modules for building on learning management system (LMS)

Autores/as

  • Carlos Enrique Montenegro Marín Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Paulo Alonso Gaona García Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Juan Manuel Cueva Lovelle Universidad de Oviedo
  • Oscar Sajuan Martínez Universidad de Oviedo

Palabras clave:

Model-Driven Architecture (MDA), metamodel, ecore meta-metamodel, Eclipse Modeling Framework (EMF), Meta Object Facility (MOF), Graphical Modeling Framework (GMF), moodle (en).

Palabras clave:

Model-Driven Architecture (MDA), metamodel, ecore metametamodel, Eclipse Modeling Framework (EMF), Meta Object Facility (MOF), Graphical Modeling Framework (GMF), moodle, (es).

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Resumen (es)

The general objective is to make domain-specific modeling for the construction of modules of learning management systems (LMS) platform independent. For this, the start point is a metamodel for the contruction a domain specific language (DSL), that with model-driven engineering (MDE) and applying the appropriate transformations are achieved from a independent model platform, deploy this model with LMS modules in moodle.

Resumen (en)

The general objective is to make domain-specific modeling for the construction of modules of learning management systems (LMS) platform independent. For this, the start point is a metamodel for the contruction a domain specific language (DSL), that with model-driven engineering (MDE) and applying the appropriate transformations are achieved from a independent model platform, deploy this model with LMS modules in moodle.

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Cómo citar

APA

Montenegro Marín, C. E., Gaona García, P. A., Cueva Lovelle, J. M., y Sajuan Martínez, O. (2012). Herramienta de modelado de dominio específico (DSM) para la creación de módulos en sistemas de gestión del aprendizaje (LMS). Revista Científica, 14(2), 138–149. https://doi.org/10.14483/23448350.3708

ACM

[1]
Montenegro Marín, C.E. et al. 2012. Herramienta de modelado de dominio específico (DSM) para la creación de módulos en sistemas de gestión del aprendizaje (LMS). Revista Científica. 14, 2 (jul. 2012), 138–149. DOI:https://doi.org/10.14483/23448350.3708.

ACS

(1)
Montenegro Marín, C. E.; Gaona García, P. A.; Cueva Lovelle, J. M.; Sajuan Martínez, O. Herramienta de modelado de dominio específico (DSM) para la creación de módulos en sistemas de gestión del aprendizaje (LMS). Rev. Cient. 2012, 14, 138-149.

ABNT

MONTENEGRO MARÍN, Carlos Enrique; GAONA GARCÍA, Paulo Alonso; CUEVA LOVELLE, Juan Manuel; SAJUAN MARTÍNEZ, Oscar. Herramienta de modelado de dominio específico (DSM) para la creación de módulos en sistemas de gestión del aprendizaje (LMS). Revista Científica, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 138–149, 2012. DOI: 10.14483/23448350.3708. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/3708. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Montenegro Marín, Carlos Enrique, Paulo Alonso Gaona García, Juan Manuel Cueva Lovelle, y Oscar Sajuan Martínez. 2012. «Herramienta de modelado de dominio específico (DSM) para la creación de módulos en sistemas de gestión del aprendizaje (LMS)». Revista Científica 14 (2):138-49. https://doi.org/10.14483/23448350.3708.

Harvard

Montenegro Marín, C. E. (2012) «Herramienta de modelado de dominio específico (DSM) para la creación de módulos en sistemas de gestión del aprendizaje (LMS)», Revista Científica, 14(2), pp. 138–149. doi: 10.14483/23448350.3708.

IEEE

[1]
C. E. Montenegro Marín, P. A. Gaona García, J. M. Cueva Lovelle, y O. Sajuan Martínez, «Herramienta de modelado de dominio específico (DSM) para la creación de módulos en sistemas de gestión del aprendizaje (LMS)», Rev. Cient., vol. 14, n.º 2, pp. 138–149, jul. 2012.

MLA

Montenegro Marín, Carlos Enrique, et al. «Herramienta de modelado de dominio específico (DSM) para la creación de módulos en sistemas de gestión del aprendizaje (LMS)». Revista Científica, vol. 14, n.º 2, julio de 2012, pp. 138-49, doi:10.14483/23448350.3708.

Turabian

Montenegro Marín, Carlos Enrique, Paulo Alonso Gaona García, Juan Manuel Cueva Lovelle, y Oscar Sajuan Martínez. «Herramienta de modelado de dominio específico (DSM) para la creación de módulos en sistemas de gestión del aprendizaje (LMS)». Revista Científica 14, no. 2 (julio 6, 2012): 138–149. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/3708.

Vancouver

1.
Montenegro Marín CE, Gaona García PA, Cueva Lovelle JM, Sajuan Martínez O. Herramienta de modelado de dominio específico (DSM) para la creación de módulos en sistemas de gestión del aprendizaje (LMS). Rev. Cient. [Internet]. 6 de julio de 2012 [citado 19 de abril de 2024];14(2):138-49. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/3708

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