DOI:

https://doi.org/10.14483/23448350.7712

Published:

10/27/2014

Issue:

Vol. 17 No. 2 (2013): June-December 2013

Section:

Research Articles

Propuesta de un material didáctico para la enseñanza aprendizaje de polinomios para población con limitación visual

Authors

  • Ramiro Adolfo Jiménez Leal Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Dumar Barreto Perilla Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Fabio Fernando Funeme Rosero Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Downloads

Abstract Available Metrics References How to Cite

Abstract (es)

En el presente artículo se dará a conocer una propuesta de un material didáctico
que permita a estudiantes invidente, trabajar el concepto de polinomios
dentro de un aula regular, esto con el propósito de abordar las necesidades
que tienen los estudiantes invidentes en el aula regular, cuando trabaja con el
área de matemáticas, específicamente con el álgebra.

References

Espejo, J. (2001). Antecedentes, marco legal y psicopedagógico de la educación especial en México. En Pedagogía y diversidad. Convenio

Andrés Bello. La Habana. Casa editora Abril. P 29- 43.

Montero, J. (2002). Enseñar matemáticas a alumnos con necesidades educativas espaciales. Barcelona. Editorial Praxis.

Radford, L. (1991). The roles of geometry and aritmetic in the development of algebra: historical remarks from a didactic perspective.

Rojas, P. Y otros (1999) Transición aritmética-algebra: actividades para potenciar diversas interpretaciones de la letra. universidad distrital

francisco José de caldas

Rosich, N. (1998) Matemáticas y deficiencia sensorial. Madrid. Editorial síntesis

Socas, M. y otros (1989). Iniciación al álgebra. Madrid-España.

Stainback, S y Stainback, W. (1999). Aulas inclusivas: Un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo. Madrid. Narcea, S.A de ediciones.

How to Cite

APA

Jiménez Leal, R. A., Barreto Perilla, D., and Funeme Rosero, F. F. (2014). Propuesta de un material didáctico para la enseñanza aprendizaje de polinomios para población con limitación visual. Revista Científica, 17(2), 501–505. https://doi.org/10.14483/23448350.7712

ACM

[1]
Jiménez Leal, R.A. et al. 2014. Propuesta de un material didáctico para la enseñanza aprendizaje de polinomios para población con limitación visual. Revista Científica. 17, 2 (Oct. 2014), 501–505. DOI:https://doi.org/10.14483/23448350.7712.

ACS

(1)
Jiménez Leal, R. A.; Barreto Perilla, D.; Funeme Rosero, F. F. Propuesta de un material didáctico para la enseñanza aprendizaje de polinomios para población con limitación visual. Rev. Cient. 2014, 17, 501-505.

ABNT

JIMÉNEZ LEAL, Ramiro Adolfo; BARRETO PERILLA, Dumar; FUNEME ROSERO, Fabio Fernando. Propuesta de un material didáctico para la enseñanza aprendizaje de polinomios para población con limitación visual. Revista Científica, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 501–505, 2014. DOI: 10.14483/23448350.7712. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7712. Acesso em: 7 nov. 2024.

Chicago

Jiménez Leal, Ramiro Adolfo, Dumar Barreto Perilla, and Fabio Fernando Funeme Rosero. 2014. “Propuesta de un material didáctico para la enseñanza aprendizaje de polinomios para población con limitación visual”. Revista Científica 17 (2):501-5. https://doi.org/10.14483/23448350.7712.

Harvard

Jiménez Leal, R. A., Barreto Perilla, D. and Funeme Rosero, F. F. (2014) “Propuesta de un material didáctico para la enseñanza aprendizaje de polinomios para población con limitación visual”, Revista Científica, 17(2), pp. 501–505. doi: 10.14483/23448350.7712.

IEEE

[1]
R. A. Jiménez Leal, D. Barreto Perilla, and F. F. Funeme Rosero, “Propuesta de un material didáctico para la enseñanza aprendizaje de polinomios para población con limitación visual”, Rev. Cient., vol. 17, no. 2, pp. 501–505, Oct. 2014.

MLA

Jiménez Leal, Ramiro Adolfo, et al. “Propuesta de un material didáctico para la enseñanza aprendizaje de polinomios para población con limitación visual”. Revista Científica, vol. 17, no. 2, Oct. 2014, pp. 501-5, doi:10.14483/23448350.7712.

Turabian

Jiménez Leal, Ramiro Adolfo, Dumar Barreto Perilla, and Fabio Fernando Funeme Rosero. “Propuesta de un material didáctico para la enseñanza aprendizaje de polinomios para población con limitación visual”. Revista Científica 17, no. 2 (October 27, 2014): 501–505. Accessed November 7, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7712.

Vancouver

1.
Jiménez Leal RA, Barreto Perilla D, Funeme Rosero FF. Propuesta de un material didáctico para la enseñanza aprendizaje de polinomios para población con limitación visual. Rev. Cient. [Internet]. 2014 Oct. 27 [cited 2024 Nov. 7];17(2):501-5. Available from: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7712

Download Citation

Visitas

221

Dimensions


PlumX


Downloads

Download data is not yet available.

License

When submitting their article to the Scientific Journal, the author(s) certifies that their manuscript has not been, nor will it be, presented or published in any other scientific journal.

Within the editorial policies established for the Scientific Journal, costs are not established at any stage of the editorial process, the submission of articles, the editing, publication and subsequent downloading of the contents is free of charge, since the journal is a non-profit academic publication. profit.