Una propuesta de enseñanza del área y perímetro para estudiantes de 4° en un contexto rural

Autores/as

  • Anderxon Fabian Olaya Duran Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • John Edison Parra Pachón Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Juan Diego Cruz Rodríguez Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Milton Jefferson Villamil Camelo Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Sergio Esteban Sánchez Moreno Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Palabras clave:

Matemáticas escolares, medida, magnitudes, área y perímetro, espacios rectangulares, procesos de recubrimiento, contexto rural, otras nociones de educación matemática, resolución de problemas. (es).

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Resumen (es)

En el presente documento se muestra de manera general, el diseño de una
serie de actividades enfocadas a la enseñanza del área y perímetro en estudiantes
de cuarto grado, por medio del establecimiento de un espacio rectangular,
reconociendo las unidades totales que lo componen, y la longitud
que lo delimita, a partir de procesos de recubrimiento de un terreno; gracias
a su aplicación dentro de un contexto rural, haciendo uso de la resolución de
problemas como metodología de enseñanza.

Referencias

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Puig, L. (1996). Elementos de Resolución de

Problemas. Granada: Comares.

Cómo citar

APA

Olaya Duran, A. F., Parra Pachón, J. E., Cruz Rodríguez, J. D., Villamil Camelo, M. J., y Sánchez Moreno, S. E. (2014). Una propuesta de enseñanza del área y perímetro para estudiantes de 4° en un contexto rural. Revista Científica, 17(2), 538–542. https://doi.org/10.14483/23448350.7720

ACM

[1]
Olaya Duran, A.F. et al. 2014. Una propuesta de enseñanza del área y perímetro para estudiantes de 4° en un contexto rural. Revista Científica. 17, 2 (oct. 2014), 538–542. DOI:https://doi.org/10.14483/23448350.7720.

ACS

(1)
Olaya Duran, A. F.; Parra Pachón, J. E.; Cruz Rodríguez, J. D.; Villamil Camelo, M. J.; Sánchez Moreno, S. E. Una propuesta de enseñanza del área y perímetro para estudiantes de 4° en un contexto rural. Rev. Cient. 2014, 17, 538-542.

ABNT

OLAYA DURAN, Anderxon Fabian; PARRA PACHÓN, John Edison; CRUZ RODRÍGUEZ, Juan Diego; VILLAMIL CAMELO, Milton Jefferson; SÁNCHEZ MORENO, Sergio Esteban. Una propuesta de enseñanza del área y perímetro para estudiantes de 4° en un contexto rural. Revista Científica, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 538–542, 2014. DOI: 10.14483/23448350.7720. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7720. Acesso em: 29 mar. 2024.

Chicago

Olaya Duran, Anderxon Fabian, John Edison Parra Pachón, Juan Diego Cruz Rodríguez, Milton Jefferson Villamil Camelo, y Sergio Esteban Sánchez Moreno. 2014. «Una propuesta de enseñanza del área y perímetro para estudiantes de 4° en un contexto rural». Revista Científica 17 (2):538-42. https://doi.org/10.14483/23448350.7720.

Harvard

Olaya Duran, A. F. (2014) «Una propuesta de enseñanza del área y perímetro para estudiantes de 4° en un contexto rural», Revista Científica, 17(2), pp. 538–542. doi: 10.14483/23448350.7720.

IEEE

[1]
A. F. Olaya Duran, J. E. Parra Pachón, J. D. Cruz Rodríguez, M. J. Villamil Camelo, y S. E. Sánchez Moreno, «Una propuesta de enseñanza del área y perímetro para estudiantes de 4° en un contexto rural», Rev. Cient., vol. 17, n.º 2, pp. 538–542, oct. 2014.

MLA

Olaya Duran, Anderxon Fabian, et al. «Una propuesta de enseñanza del área y perímetro para estudiantes de 4° en un contexto rural». Revista Científica, vol. 17, n.º 2, octubre de 2014, pp. 538-42, doi:10.14483/23448350.7720.

Turabian

Olaya Duran, Anderxon Fabian, John Edison Parra Pachón, Juan Diego Cruz Rodríguez, Milton Jefferson Villamil Camelo, y Sergio Esteban Sánchez Moreno. «Una propuesta de enseñanza del área y perímetro para estudiantes de 4° en un contexto rural». Revista Científica 17, no. 2 (octubre 28, 2014): 538–542. Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7720.

Vancouver

1.
Olaya Duran AF, Parra Pachón JE, Cruz Rodríguez JD, Villamil Camelo MJ, Sánchez Moreno SE. Una propuesta de enseñanza del área y perímetro para estudiantes de 4° en un contexto rural. Rev. Cient. [Internet]. 28 de octubre de 2014 [citado 29 de marzo de 2024];17(2):538-42. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7720

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