DOI:

https://doi.org/10.14483/23448350.7734

Publicado:

2014-10-28

Número:

2013: junio-diciembre

Sección:

Artículos

El mini computador de papy como instrumento de enseñanza de las operaciones básicas para alumnos con limitación visual

Autores/as

  • Diana Carolina Rubiano Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Francy Viviana Zolaque Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Wilderson David Mantilla Vaca Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Christian Andrés Rodríguez Ramírez Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Resumen (es)

La formación en la LEBEM se preocupa por suplir las necesidades
de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, brindando espacios de
formación que permiten conocer situaciones que un maestro enfrenta
en su labor, como la enseñanza a estudiantes con limitación visual. Es
así, como surge la propuesta de implementar un material didáctico útil y
beneficioso, que permita desarrollar la actividad matemática; un material
didáctico adaptado que acompañado del valor pedagógico del juego,
facilita captar la atención de los alumnos por las matemáticas, para esto
se pretende trabajar y adecuar “El minicomputador de Papy”. En este
trabajo se presenta una propuesta inclusiva como una nueva alternativa
de enseñanza, ya que este material adaptado es útil para niños con y sin
limitación visual.

Referencias

Calderón, M., & Vega, A. (2011). Elaboración de una

guía del uso del material didáctico para el proceso

de enseñanza aprendizaje en el área de la

matemáticas para niños con discapacidad visual

incluidos en el segundo año de educación básica.

Cuenca - Ecuador: Universidad Politecnica

Salesiana.

Robayna, M. S. (1989). El minicomputador de Papy:

sugerencias didácticas. 49-61.

Cómo citar

APA

Rubiano, D. C., Zolaque, F. V., Mantilla Vaca, W. D., & Rodríguez Ramírez, C. A. (2014). El mini computador de papy como instrumento de enseñanza de las operaciones básicas para alumnos con limitación visual. Revista Científica, 2, 603–606. https://doi.org/10.14483/23448350.7734

ACM

[1]
Rubiano, D.C., Zolaque, F.V., Mantilla Vaca, W.D. y Rodríguez Ramírez, C.A. 2014. El mini computador de papy como instrumento de enseñanza de las operaciones básicas para alumnos con limitación visual. Revista Científica. 2, (oct. 2014), 603–606. DOI:https://doi.org/10.14483/23448350.7734.

ACS

(1)
Rubiano, D. C.; Zolaque, F. V.; Mantilla Vaca, W. D.; Rodríguez Ramírez, C. A. El mini computador de papy como instrumento de enseñanza de las operaciones básicas para alumnos con limitación visual. Rev. Cient. 2014, 2, 603-606.

ABNT

RUBIANO, D. C.; ZOLAQUE, F. V.; MANTILLA VACA, W. D.; RODRÍGUEZ RAMÍREZ, C. A. El mini computador de papy como instrumento de enseñanza de las operaciones básicas para alumnos con limitación visual. Revista Científica, [S. l.], v. 2, p. 603–606, 2014. DOI: 10.14483/23448350.7734. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7734. Acesso em: 12 may. 2021.

Chicago

Rubiano, Diana Carolina, Francy Viviana Zolaque, Wilderson David Mantilla Vaca, y Christian Andrés Rodríguez Ramírez. 2014. «El mini computador de papy como instrumento de enseñanza de las operaciones básicas para alumnos con limitación visual». Revista Científica 2 (octubre):603-6. https://doi.org/10.14483/23448350.7734.

Harvard

Rubiano, D. C., Zolaque, F. V., Mantilla Vaca, W. D. y Rodríguez Ramírez, C. A. (2014) «El mini computador de papy como instrumento de enseñanza de las operaciones básicas para alumnos con limitación visual», Revista Científica, 2, pp. 603–606. doi: 10.14483/23448350.7734.

IEEE

[1]
D. C. Rubiano, F. V. Zolaque, W. D. Mantilla Vaca, y C. A. Rodríguez Ramírez, «El mini computador de papy como instrumento de enseñanza de las operaciones básicas para alumnos con limitación visual», Rev. Cient., vol. 2, pp. 603–606, oct. 2014.

MLA

Rubiano, D. C., F. V. Zolaque, W. D. Mantilla Vaca, y C. A. Rodríguez Ramírez. «El mini computador de papy como instrumento de enseñanza de las operaciones básicas para alumnos con limitación visual». Revista Científica, vol. 2, octubre de 2014, pp. 603-6, doi:10.14483/23448350.7734.

Turabian

Rubiano, Diana Carolina, Francy Viviana Zolaque, Wilderson David Mantilla Vaca, y Christian Andrés Rodríguez Ramírez. «El mini computador de papy como instrumento de enseñanza de las operaciones básicas para alumnos con limitación visual». Revista Científica 2 (octubre 28, 2014): 603–606. Accedido mayo 12, 2021. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7734.

Vancouver

1.
Rubiano DC, Zolaque FV, Mantilla Vaca WD, Rodríguez Ramírez CA. El mini computador de papy como instrumento de enseñanza de las operaciones básicas para alumnos con limitación visual. Rev. Cient. [Internet]. 28 de octubre de 2014 [citado 12 de mayo de 2021];2:603-6. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7734

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