DOI:

https://doi.org/10.14483/23448350.6485

Published:

10/26/2013

Issue:

Vol. 17 No. 2 (2013): June-December 2013

Section:

Research Articles

Características de los elementos constitutivos en las guías y protocolos de algunas unidades didácticas de la práctica intermedia I, con énfasis en planeación y diseño, elaboradas por los estudiantes para profesor, en el periodo 2008(1)-2012(1) de LEBEM

Authors

  • Andrea Paola Morales Vargas Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá, Colombia.
  • Vivian Lucila Castillo Hernández Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá, Colombia.
  • Neila Sánchez Heredia Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá, Colombia.

Keywords:

Profesor, formación inicial de profesores, enseñanza, planificación del profesor, análisis didáctico, unidad didáctica, elementos constitutivos, diseño, EPM. (es).

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Abstract (es)

En este articulo se presenta el trabajo realizado en el marco, de la Pasantía5 de Investigación “sistematizar y analizar la información dispuesta en las guías de profesor y protocolos de actividades de algunas unidades didácticas elaboradas
por los estudiantes para profesores de las prácticas intermedias, de los periodos comprendidos entre el 2005 (I) y 2012 (I), para caracterizar el desarrollo del Conocimiento didáctico de contenido (CDC) de la Práctica Intermedia I con énfasis en la Planeación y Diseño, desarrollada por los estudiantes para profesor de matemáticas (EPM), de IV semestre durante los periodos 2008-I al 2012-I de la Licenciatura de Educación Básica con énfasis en Matemáticas (LEBEM), de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

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How to Cite

APA

Morales Vargas, A. P., Castillo Hernández, V. L., and Sánchez Heredia, N. (2013). Características de los elementos constitutivos en las guías y protocolos de algunas unidades didácticas de la práctica intermedia I, con énfasis en planeación y diseño, elaboradas por los estudiantes para profesor, en el periodo 2008(1)-2012(1) de LEBEM. Revista Científica, 17(2), 211–215. https://doi.org/10.14483/23448350.6485

ACM

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Morales Vargas, A.P. et al. 2013. Características de los elementos constitutivos en las guías y protocolos de algunas unidades didácticas de la práctica intermedia I, con énfasis en planeación y diseño, elaboradas por los estudiantes para profesor, en el periodo 2008(1)-2012(1) de LEBEM. Revista Científica. 17, 2 (Oct. 2013), 211–215. DOI:https://doi.org/10.14483/23448350.6485.

ACS

(1)
Morales Vargas, A. P.; Castillo Hernández, V. L.; Sánchez Heredia, N. Características de los elementos constitutivos en las guías y protocolos de algunas unidades didácticas de la práctica intermedia I, con énfasis en planeación y diseño, elaboradas por los estudiantes para profesor, en el periodo 2008(1)-2012(1) de LEBEM. Rev. Cient. 2013, 17, 211-215.

ABNT

MORALES VARGAS, Andrea Paola; CASTILLO HERNÁNDEZ, Vivian Lucila; SÁNCHEZ HEREDIA, Neila. Características de los elementos constitutivos en las guías y protocolos de algunas unidades didácticas de la práctica intermedia I, con énfasis en planeación y diseño, elaboradas por los estudiantes para profesor, en el periodo 2008(1)-2012(1) de LEBEM. Revista Científica, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 211–215, 2013. DOI: 10.14483/23448350.6485. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/6485. Acesso em: 17 jul. 2024.

Chicago

Morales Vargas, Andrea Paola, Vivian Lucila Castillo Hernández, and Neila Sánchez Heredia. 2013. “Características de los elementos constitutivos en las guías y protocolos de algunas unidades didácticas de la práctica intermedia I, con énfasis en planeación y diseño, elaboradas por los estudiantes para profesor, en el periodo 2008(1)-2012(1) de LEBEM”. Revista Científica 17 (2):211-15. https://doi.org/10.14483/23448350.6485.

Harvard

Morales Vargas, A. P., Castillo Hernández, V. L. and Sánchez Heredia, N. (2013) “Características de los elementos constitutivos en las guías y protocolos de algunas unidades didácticas de la práctica intermedia I, con énfasis en planeación y diseño, elaboradas por los estudiantes para profesor, en el periodo 2008(1)-2012(1) de LEBEM”, Revista Científica, 17(2), pp. 211–215. doi: 10.14483/23448350.6485.

IEEE

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A. P. Morales Vargas, V. L. Castillo Hernández, and N. Sánchez Heredia, “Características de los elementos constitutivos en las guías y protocolos de algunas unidades didácticas de la práctica intermedia I, con énfasis en planeación y diseño, elaboradas por los estudiantes para profesor, en el periodo 2008(1)-2012(1) de LEBEM”, Rev. Cient., vol. 17, no. 2, pp. 211–215, Oct. 2013.

MLA

Morales Vargas, Andrea Paola, et al. “Características de los elementos constitutivos en las guías y protocolos de algunas unidades didácticas de la práctica intermedia I, con énfasis en planeación y diseño, elaboradas por los estudiantes para profesor, en el periodo 2008(1)-2012(1) de LEBEM”. Revista Científica, vol. 17, no. 2, Oct. 2013, pp. 211-5, doi:10.14483/23448350.6485.

Turabian

Morales Vargas, Andrea Paola, Vivian Lucila Castillo Hernández, and Neila Sánchez Heredia. “Características de los elementos constitutivos en las guías y protocolos de algunas unidades didácticas de la práctica intermedia I, con énfasis en planeación y diseño, elaboradas por los estudiantes para profesor, en el periodo 2008(1)-2012(1) de LEBEM”. Revista Científica 17, no. 2 (October 26, 2013): 211–215. Accessed July 17, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/6485.

Vancouver

1.
Morales Vargas AP, Castillo Hernández VL, Sánchez Heredia N. Características de los elementos constitutivos en las guías y protocolos de algunas unidades didácticas de la práctica intermedia I, con énfasis en planeación y diseño, elaboradas por los estudiantes para profesor, en el periodo 2008(1)-2012(1) de LEBEM. Rev. Cient. [Internet]. 2013 Oct. 26 [cited 2024 Jul. 17];17(2):211-5. Available from: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/6485

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