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DOI:

https://doi.org/10.14483/23448350.7689

Published:

10/21/2014

Issue:

Vol. 20 No. 3 (2014): September-December 2014

Section:

Research Articles

Curso de precálculo apoyado en el uso de geogebra para el desarrollo del pensamiento varacional-Pre calculus course in using supported geogebra for the development of variational thinking

Authors

  • Jorge Enrique Fiallo-Leal Universidad Industrial de Santander.
  • Sandra Evely Parada-Rico Universidad Industrial de Santander.

Keywords:

precálculo, Cálculo, variación, acumulación, pensamiento variacional, GeoGebra. (es).

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Abstract (es)

En este artículo se presentan los resultados iniciales del diseño, experimentación y evaluación de un curso de precálculo, planteado como una alternativa preventiva para afrontar la problemática actual de deserción y repitencia en los curso de Cálculo Diferencial en la Universidad Industrial de Santander. El propósito principal de dicho curso es aportar herramientas para desarrollar en estudiantes de primer nivel universitario su “pensamiento variacional”, con el fin de favorecer en ellos un nivel matemático pertinente a las exigencias del curso de Cálculo Diferencial. El trabajo en el aula está orientado al trabajo activo de los estudiantes en un proceso de resolución de problemas, en el que se involucre el razonamiento, la comunicación, la representación, las conexiones y la tecnología como claves para la producción de aprendizajes significativos, alrededor de las dos ideas centrales del Cálculo Diferencial: la variación y la acumulación.

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Fiallo-Leal, J. E., and Parada-Rico, S. E. (2014). Curso de precálculo apoyado en el uso de geogebra para el desarrollo del pensamiento varacional-Pre calculus course in using supported geogebra for the development of variational thinking. Revista Científica, 20(3), 56–71. https://doi.org/10.14483/23448350.7689

ACM

[1]
Fiallo-Leal, J.E. and Parada-Rico, S.E. 2014. Curso de precálculo apoyado en el uso de geogebra para el desarrollo del pensamiento varacional-Pre calculus course in using supported geogebra for the development of variational thinking. Revista Científica. 20, 3 (Oct. 2014), 56–71. DOI:https://doi.org/10.14483/23448350.7689.

ACS

(1)
Fiallo-Leal, J. E.; Parada-Rico, S. E. Curso de precálculo apoyado en el uso de geogebra para el desarrollo del pensamiento varacional-Pre calculus course in using supported geogebra for the development of variational thinking. Rev. Cient. 2014, 20, 56-71.

ABNT

FIALLO-LEAL, Jorge Enrique; PARADA-RICO, Sandra Evely. Curso de precálculo apoyado en el uso de geogebra para el desarrollo del pensamiento varacional-Pre calculus course in using supported geogebra for the development of variational thinking. Revista Científica, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 56–71, 2014. DOI: 10.14483/23448350.7689. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7689. Acesso em: 17 jul. 2024.

Chicago

Fiallo-Leal, Jorge Enrique, and Sandra Evely Parada-Rico. 2014. “Curso de precálculo apoyado en el uso de geogebra para el desarrollo del pensamiento varacional-Pre calculus course in using supported geogebra for the development of variational thinking”. Revista Científica 20 (3):56-71. https://doi.org/10.14483/23448350.7689.

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Fiallo-Leal, J. E. and Parada-Rico, S. E. (2014) “Curso de precálculo apoyado en el uso de geogebra para el desarrollo del pensamiento varacional-Pre calculus course in using supported geogebra for the development of variational thinking”, Revista Científica, 20(3), pp. 56–71. doi: 10.14483/23448350.7689.

IEEE

[1]
J. E. Fiallo-Leal and S. E. Parada-Rico, “Curso de precálculo apoyado en el uso de geogebra para el desarrollo del pensamiento varacional-Pre calculus course in using supported geogebra for the development of variational thinking”, Rev. Cient., vol. 20, no. 3, pp. 56–71, Oct. 2014.

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Fiallo-Leal, Jorge Enrique, and Sandra Evely Parada-Rico. “Curso de precálculo apoyado en el uso de geogebra para el desarrollo del pensamiento varacional-Pre calculus course in using supported geogebra for the development of variational thinking”. Revista Científica, vol. 20, no. 3, Oct. 2014, pp. 56-71, doi:10.14483/23448350.7689.

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Fiallo-Leal, Jorge Enrique, and Sandra Evely Parada-Rico. “Curso de precálculo apoyado en el uso de geogebra para el desarrollo del pensamiento varacional-Pre calculus course in using supported geogebra for the development of variational thinking”. Revista Científica 20, no. 3 (October 21, 2014): 56–71. Accessed July 17, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7689.

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1.
Fiallo-Leal JE, Parada-Rico SE. Curso de precálculo apoyado en el uso de geogebra para el desarrollo del pensamiento varacional-Pre calculus course in using supported geogebra for the development of variational thinking. Rev. Cient. [Internet]. 2014 Oct. 21 [cited 2024 Jul. 17];20(3):56-71. Available from: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7689

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