DOI:

https://doi.org/10.14483/23448350.7733

Published:

10/28/2014

Issue:

Vol. 17 No. 2 (2013): June-December 2013

Section:

Research Articles

Cultivos urbanos en un aula de matemáticas inclusiva

Authors

  • Jaison Fernando Ariza Ardila Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • JeimmyLizeth Bernal Calcetero Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Maria Camila Rubiano Salamanca Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Yina Paola Salamanca Monroy Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Keywords:

Proyecto de aula, matemáticas y otras disciplinas, cultivos urbanos, pensamientos matemáticos, alumno, diversidad, inclusión. (es).

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Abstract (es)

En el presente trabajo se describe un proyecto de aula en curso - en un
aula inclusiva-, el cual hace referencia a la realización de cultivos urbanos,
este trabajo se describe en 4 fases en las cuales se desarrollan conceptos
y nociones matemáticas.

References

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org/index.php/RLE/article/

view/71/64# consultado 11/08/2013.

How to Cite

APA

Ariza Ardila, J. F., Bernal Calcetero, J., Rubiano Salamanca, M. C., and Salamanca Monroy, Y. P. (2014). Cultivos urbanos en un aula de matemáticas inclusiva. Revista Científica, 17(2), 598–602. https://doi.org/10.14483/23448350.7733

ACM

[1]
Ariza Ardila, J.F. et al. 2014. Cultivos urbanos en un aula de matemáticas inclusiva. Revista Científica. 17, 2 (Oct. 2014), 598–602. DOI:https://doi.org/10.14483/23448350.7733.

ACS

(1)
Ariza Ardila, J. F.; Bernal Calcetero, J.; Rubiano Salamanca, M. C.; Salamanca Monroy, Y. P. Cultivos urbanos en un aula de matemáticas inclusiva. Rev. Cient. 2014, 17, 598-602.

ABNT

ARIZA ARDILA, Jaison Fernando; BERNAL CALCETERO, JeimmyLizeth; RUBIANO SALAMANCA, Maria Camila; SALAMANCA MONROY, Yina Paola. Cultivos urbanos en un aula de matemáticas inclusiva. Revista Científica, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 598–602, 2014. DOI: 10.14483/23448350.7733. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7733. Acesso em: 17 jul. 2024.

Chicago

Ariza Ardila, Jaison Fernando, JeimmyLizeth Bernal Calcetero, Maria Camila Rubiano Salamanca, and Yina Paola Salamanca Monroy. 2014. “Cultivos urbanos en un aula de matemáticas inclusiva”. Revista Científica 17 (2):598-602. https://doi.org/10.14483/23448350.7733.

Harvard

Ariza Ardila, J. F. (2014) “Cultivos urbanos en un aula de matemáticas inclusiva”, Revista Científica, 17(2), pp. 598–602. doi: 10.14483/23448350.7733.

IEEE

[1]
J. F. Ariza Ardila, J. Bernal Calcetero, M. C. Rubiano Salamanca, and Y. P. Salamanca Monroy, “Cultivos urbanos en un aula de matemáticas inclusiva”, Rev. Cient., vol. 17, no. 2, pp. 598–602, Oct. 2014.

MLA

Ariza Ardila, Jaison Fernando, et al. “Cultivos urbanos en un aula de matemáticas inclusiva”. Revista Científica, vol. 17, no. 2, Oct. 2014, pp. 598-02, doi:10.14483/23448350.7733.

Turabian

Ariza Ardila, Jaison Fernando, JeimmyLizeth Bernal Calcetero, Maria Camila Rubiano Salamanca, and Yina Paola Salamanca Monroy. “Cultivos urbanos en un aula de matemáticas inclusiva”. Revista Científica 17, no. 2 (October 28, 2014): 598–602. Accessed July 17, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7733.

Vancouver

1.
Ariza Ardila JF, Bernal Calcetero J, Rubiano Salamanca MC, Salamanca Monroy YP. Cultivos urbanos en un aula de matemáticas inclusiva. Rev. Cient. [Internet]. 2014 Oct. 28 [cited 2024 Jul. 17];17(2):598-602. Available from: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7733

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