Esta categoría comprende investigaciones, revisiones y reflexiones que examinan las relaciones entre el lenguaje, los medios audiovisuales y las tecnologías digitales en los procesos de comunicación, educación y construcción de conocimiento. Incluye estudios sobre alfabetizaciones y literacidades digitales, narrativas audiovisuales, narrativas transmedia, plataformas digitales, inteligencia artificial, comunicación mediada por tecnologías, diseño de ambientes de aprendizaje, producción y circulación de contenidos digitales, análisis de discursos en entornos digitales, apropiación social de las tecnologías y su incidencia en las prácticas comunicativas, educativas y culturales.