Vol. 31 Núm. 1 (2018): enero-abril | Revista Científica

Ver Vol. 31 Núm. 1 (2018): enero-abril

Publicado: 2018-01-01

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Educación científica para la paz

Adriana Patricia Gallego-Torres

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Similarity solution and Runge Kutta method to a thermal boundary layer model at the entrance region of a circular tube: The Lévêque Approximation

Ali Belhocine, Wan Zaidi Wan Omar

6-18
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Metodología para la determinación de características del viento y evaluación del potencial de energía eólica en Túquerres-Nariño

Francisco Eraso Checa, Edisson Escobar Rosero

19-31
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Simulación de áreas de alta consecuencia para gasoductos

Orlando Díaz-Parra, Enrique Vera-López

32-44
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Aspectos matemáticos que amplían la noción de notación científica en el área de física de educación media general

Yohan Godoy, Yusmery González

45-54
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La indagación científica y la transmisión-recepción: una contrastación de modelos de enseñanza para el aprendizaje del concepto densidad

Elvira Patricia Florez-Nisperuza, Andrés Fernando De la Ossa Albis

55-67
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Los ejes DOC una estrategia conceptual y metodológica en la construcción del Conocimiento Profesional del Profesor

Guillermo Fonseca Amaya

68-84
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Sistema de alerta para estudiantes con discapacidad visual en la UTM

Marely del Rosario Cruz Felipe, Jenmer Maricela Pinargote Ortega, Gabriel Primitivo Demera Ureta, Edisson Manuel Vera Zambrano, Rosa Antonia Mosquera Alcívar

85-95
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Sistemas Difusos: Una Aproximación a las redes 5G bajo el Paradigma SDN

Luis Felipe Albarracin Sanchez, Gustavo Adolfo Puerto Leguizamón

96-110
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