Lenguaje, interacción y diferencia sexual

Language, interaction and sexual difference

  • Amparo Tusón Valls Universidad Autónoma de Barcelona
Palabras clave: lenguaje, interacción, diferencia sexual (es_ES)

Resumen (es_ES)

Cada vez son más abundantes los estudios que abordan las relaciones entre los usos lingüísticos y las diferencias sexuales. La antropología lingüística, la sociolingüística, la nueva dialectología y lo que en el ámbito anglosajón se denomina la "lingüística feminista" llevan varias décadas aportando datos que muestran cómo hombres y mujeres se construyen y se manifiestan de forma diferente en cuanto a la manera de utilizar las lenguas; asimismo, se están desvelando los usos sexistas de las lenguas y proponiendo formas de uso que permitan nombrar a las mujeres. Los principales ejes que han promovido la investigación en torno de la diversidad lingüística ligada a la diferencia sexual han sido las diferencias en la adquisición lingüística según el sexo; las formas de transmisión cultural y, especialmente, la adquisición y el desarrollo de la competencia comunicativa en niños y niñas, chicos y chicas. En este sentido resulta de gran interés la consulta de los diferentes trabajos que aparecen en la obra coordinada por B. Schieffelin y E. Ochs (1986).

* Este artículo apareció en C. Lomas & A, González (coords.) Mujer y educación: educar para la igualdad, educar desde la diferencia. Barcelona: Graó, 2002, pp. 61-76. ISBN 84-7827-268-

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Biografía del autor/a

Amparo Tusón Valls, Universidad Autónoma de Barcelona
* Este artículo apareció en C. Lomas & A, González (coords.) Mujer y educación: educar para la igualdad, educar desde la diferencia. Barcelona: Graó, 2002, pp. 61-76. ISBN 84-7827-268-

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Cómo citar
Tusón Valls, A. (2016). Lenguaje, interacción y diferencia sexual. Enunciación, 21(1), 138-151. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.enunc.2016.1.a09
Publicado: 2016-01-01