DOI:

https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2015.1.a02

Publicado:

2015-06-01

Número:

Vol. 14 Núm. 1 (2015): enero-junio

Sección:

Imágenes de Investigación

Sentimientos morales, educomunicación y nuevas ciudadanías en el Colectivo Caminos de Paz

Autores/as

  • Andrea Alexandra Bernal Cortés Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Wendy Johanna Correa Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Palabras clave:

Niñez, Empatía, Emociones (es).

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Resumen (es)

La presente investigación buscó comprender las nuevas formas de ciudadanía que se construyen a través de la expresión de sentimientos morales en el contexto de las prácticas educomunicativas que desarrollan estudiantes víctimas y no víctimas del conflicto armado, pertenecientes al Colectivo Caminos de Paz del I.E.D. Antonio García de Ciudad Bolívar. Como referentes teóricos y categorías de análisis, se tomaron en cuenta los Sentimientos Morales, la Educomunicación y la Ciudadanía. Se adoptó el enfoque de investigación cualitativo y el método biográfico narrativo. El resultado más importante fue el reconocimiento del Colectivo como un espacio en el que se gestan nuevas formas de ciudadanía a través de diferentes prácticas educomunicativas. Así, se concluyó que los sentimientos morales, como móviles de la acción, son herramientas que contribuyen a la generación de nuevas ciudadanías, a través de valores democráticos que se instauran en la cultura escolar dentro de las prácticas educomunicativas desarrolladas por el Colectivo

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Cómo citar

APA

Bernal Cortés, A. A., & Correa, W. J. (2015). Sentimientos morales, educomunicación y nuevas ciudadanías en el Colectivo Caminos de Paz. Infancias Imágenes, 14(1), 23–39. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2015.1.a02

ACM

[1]
Bernal Cortés, A.A. y Correa, W.J. 2015. Sentimientos morales, educomunicación y nuevas ciudadanías en el Colectivo Caminos de Paz. Infancias Imágenes. 14, 1 (jun. 2015), 23–39. DOI:https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2015.1.a02.

ACS

(1)
Bernal Cortés, A. A.; Correa, W. J. Sentimientos morales, educomunicación y nuevas ciudadanías en el Colectivo Caminos de Paz. infancias imágenes 2015, 14, 23-39.

ABNT

BERNAL CORTÉS, A. A.; CORREA, W. J. Sentimientos morales, educomunicación y nuevas ciudadanías en el Colectivo Caminos de Paz. Infancias Imágenes, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 23–39, 2015. DOI: 10.14483/udistrital.jour.infimg.2015.1.a02. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/8128. Acesso em: 11 may. 2021.

Chicago

Bernal Cortés, Andrea Alexandra, y Wendy Johanna Correa. 2015. «Sentimientos morales, educomunicación y nuevas ciudadanías en el Colectivo Caminos de Paz». Infancias Imágenes 14 (1):23-39. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2015.1.a02.

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Bernal Cortés, A. A. y Correa, W. J. (2015) «Sentimientos morales, educomunicación y nuevas ciudadanías en el Colectivo Caminos de Paz», Infancias Imágenes, 14(1), pp. 23–39. doi: 10.14483/udistrital.jour.infimg.2015.1.a02.

IEEE

[1]
A. A. Bernal Cortés y W. J. Correa, «Sentimientos morales, educomunicación y nuevas ciudadanías en el Colectivo Caminos de Paz», infancias imágenes, vol. 14, n.º 1, pp. 23–39, jun. 2015.

MLA

Bernal Cortés, A. A., y W. J. Correa. «Sentimientos morales, educomunicación y nuevas ciudadanías en el Colectivo Caminos de Paz». Infancias Imágenes, vol. 14, n.º 1, junio de 2015, pp. 23-39, doi:10.14483/udistrital.jour.infimg.2015.1.a02.

Turabian

Bernal Cortés, Andrea Alexandra, y Wendy Johanna Correa. «Sentimientos morales, educomunicación y nuevas ciudadanías en el Colectivo Caminos de Paz». Infancias Imágenes 14, no. 1 (junio 1, 2015): 23–39. Accedido mayo 11, 2021. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/8128.

Vancouver

1.
Bernal Cortés AA, Correa WJ. Sentimientos morales, educomunicación y nuevas ciudadanías en el Colectivo Caminos de Paz. infancias imágenes [Internet]. 1 de junio de 2015 [citado 11 de mayo de 2021];14(1):23-39. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/8128

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