DOI:

https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.RC.2016.24.a5

Publicado:

2016-06-14

Número:

Vol. 24 Núm. 1 (2016): enero-abril

Sección:

Educación Científica

Estrategia para afrontar la deserción universitaria desde las tecnologías de la información y las comunicaciones

Strategies to address the desertion university from Information Technologies and Communications

Autores/as

  • Edna Rocio Ramirez-Saavedra Universidad de laAmazonia
  • Diana Maria Espinosa-Sarmiento Universidad de la Amazonia
  • Edwin Eduardo Millan-Rojas Universidad de la Amazonia

Palabras clave:

Deserción estudiantil, permanencia académica, TIC, seguimiento estudiantil, caracterización de estudiantes, fortalecimiento académico (es).

Palabras clave:

Student dropout rates, academic tenure, ICT, student monitoring, characterization of students, academic strengthening (en).

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Resumen (es)

El artículo presenta como objetivo general describir los principales componentes de una estrategia mediante el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) para abordar la problemática de la deserción estudiantil en los pregrados de las universidades en Colombia. Lo anterior con el propósito de proponer una estrategia, evitar la duplicidad de esfuerzos y gastos en recursos a la hora de determinar si un estudiante se encuentra en riesgo de deserción. El desarrollo metodológico general se abordó desde la heurística y el ámbito proyectivo, para establecer la metodología específica se definieron tres fases, planeación, diseño y elaboración. A través del presente artículo las instituciones de educación superior podrán contar con una estrategia para abordar el problema de la deserción estudiantil en pregrado. A nivel regional se podrá utilizar el estudio como referencia para implementar nuevas estrategias que ayuden a disminuir los índices de deserción a partir de las experiencias de otras instituciones en el país.

Resumen (en)

The article presents general objective describe the main components of a strategy by the use of Information Technology and Communications (TIC) to address the problem of the undergraduate student desertion of universities in Colombia. it is the purpose of proposing a strategy to avoid duplication of efforts and resources expenses when determining whether a student is at risk of dropping out. The overall methodological development was approached from heuristics and the projectile area, the specific methodology to establish three phases, planning, design and development were defined. Through this article the institutions of higher education may have a strategy to address the problem of undergraduate student desertion. Regionally the study may be used as a reference for implementing new strategies to help reduce dropout rates from the experiences of other institutions in the country.

Biografía del autor/a

Edna Rocio Ramirez-Saavedra, Universidad de laAmazonia

Ingeniera de Sistemas. Estudiante de la Especialización en TIC para la Innovación educativa, Universidad de la Amazonia. Profesional Universitaria área de Sistemas de Información, Oficina de Planeación, Universidad de la Amazonia.

Diana Maria Espinosa-Sarmiento, Universidad de la Amazonia

Ingeniera de Sistemas. Estudiante de la Especialización en TIC para la Innovación Educativa de la Universidad de la Amazonia. Docente de tiempo completo Programa Ingeniería de Sistemas Universidad de la Amazonia

 

Edwin Eduardo Millan-Rojas, Universidad de la Amazonia

Docente de Carrera de tiempo completo de la Facultad de Ingeniería, Ingeniero de Sistemas de la Universidad Distrital, Especialista en Ingeniería de Software de la Universidad Incca de Colombia, Magister en Ciencias de la Información y las Comunicaciones de la Universidad Distrital, estudiante del Doctorado en Ingeniería segundo año de la Universidad Distrital. Investigador en las Áreas de Computación GRID y Computación Bioinspirada.

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Cómo citar

APA

Ramirez-Saavedra, E. R., Espinosa-Sarmiento, D. M., & Millan-Rojas, E. E. (2016). Estrategia para afrontar la deserción universitaria desde las tecnologías de la información y las comunicaciones. Revista Científica, 24(1), 52–62. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.RC.2016.24.a5

ACM

[1]
Ramirez-Saavedra, E.R., Espinosa-Sarmiento, D.M. y Millan-Rojas, E.E. 2016. Estrategia para afrontar la deserción universitaria desde las tecnologías de la información y las comunicaciones. Revista Científica. 24, 1 (jun. 2016), 52–62. DOI:https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.RC.2016.24.a5.

ACS

(1)
Ramirez-Saavedra, E. R.; Espinosa-Sarmiento, D. M.; Millan-Rojas, E. E. Estrategia para afrontar la deserción universitaria desde las tecnologías de la información y las comunicaciones. Rev. Cient. 2016, 24, 52-62.

ABNT

RAMIREZ-SAAVEDRA, E. R.; ESPINOSA-SARMIENTO, D. M.; MILLAN-ROJAS, E. E. Estrategia para afrontar la deserción universitaria desde las tecnologías de la información y las comunicaciones. Revista Científica, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 52–62, 2016. DOI: 10.14483/udistrital.jour.RC.2016.24.a5. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/10344. Acesso em: 18 may. 2021.

Chicago

Ramirez-Saavedra, Edna Rocio, Diana Maria Espinosa-Sarmiento, y Edwin Eduardo Millan-Rojas. 2016. «Estrategia para afrontar la deserción universitaria desde las tecnologías de la información y las comunicaciones». Revista Científica 24 (1):52-62. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.RC.2016.24.a5.

Harvard

Ramirez-Saavedra, E. R., Espinosa-Sarmiento, D. M. y Millan-Rojas, E. E. (2016) «Estrategia para afrontar la deserción universitaria desde las tecnologías de la información y las comunicaciones», Revista Científica, 24(1), pp. 52–62. doi: 10.14483/udistrital.jour.RC.2016.24.a5.

IEEE

[1]
E. R. Ramirez-Saavedra, D. M. Espinosa-Sarmiento, y E. E. Millan-Rojas, «Estrategia para afrontar la deserción universitaria desde las tecnologías de la información y las comunicaciones», Rev. Cient., vol. 24, n.º 1, pp. 52–62, jun. 2016.

MLA

Ramirez-Saavedra, E. R., D. M. Espinosa-Sarmiento, y E. E. Millan-Rojas. «Estrategia para afrontar la deserción universitaria desde las tecnologías de la información y las comunicaciones». Revista Científica, vol. 24, n.º 1, junio de 2016, pp. 52-62, doi:10.14483/udistrital.jour.RC.2016.24.a5.

Turabian

Ramirez-Saavedra, Edna Rocio, Diana Maria Espinosa-Sarmiento, y Edwin Eduardo Millan-Rojas. «Estrategia para afrontar la deserción universitaria desde las tecnologías de la información y las comunicaciones». Revista Científica 24, no. 1 (junio 14, 2016): 52–62. Accedido mayo 18, 2021. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/10344.

Vancouver

1.
Ramirez-Saavedra ER, Espinosa-Sarmiento DM, Millan-Rojas EE. Estrategia para afrontar la deserción universitaria desde las tecnologías de la información y las comunicaciones. Rev. Cient. [Internet]. 14 de junio de 2016 [citado 18 de mayo de 2021];24(1):52-6. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/10344

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