Chamada para o Número Temático

Chamada para o Número Temático

2025-06-19

Chamada para o Número Temático Vol. 31 No. 1 de 2026 “Linguagem, mídia audiovisual e tecnologia”.

A revista Enunciación, publicação científica semestral editada pela Universidade Distrital Francisco José de Caldas, convoca pesquisadores, professores e profissionais interessados em participar do número temático 31(1) de 2026. Esse número será dedicado à exploração das relações temáticas e de pesquisa entre linguagem, mídia audiovisual e tecnologia.

Objetivo da edição temática:

Consolidar um espaço de reflexão acadêmica e de pesquisa sobre os meios audiovisuais, as tecnologias digitais e a inteligência artificial na transformação das práticas de comunicação, educação, ensino-aprendizagem e produção de sentido em diversos contextos socioculturais.

Eixos temáticos da convocatória:

São bem-vindas contribuições sobre os seguintes tópicos, entre outros:

1. Linguagem, comunicação e cultura digital

  • Novas narrativas, multimídia e transmídia na educação e na comunicação.
  • Apropriação social e cultural da mídia digital.
  • Tópicos como culturas participativas, prosumers e dinâmicas de criação coletiva.

2. Mídias audiovisuais nos processos educacionais e na educação ampliada.

  • Práticas pedagógicas mediadas por audiovisuais e recursos digitais.
  • Criação e produção de materiais audiovisuais para gerenciar processos de ensino-aprendizagem.
  • Mídia comunitária em contextos educacionais.

3. Tecnologias emergentes e linguagem

  • Produção transmídia mediada por IA
  • Novas formas de expressão, remixagem e coautoria em ambientes algorítmicos.
  • Impacto da prompting na compreensão e produção textual.
  • Inteligência artificial, videogames, realidade aumentada e suas implicações éticas, estéticas e políticas nas práticas sociais, comunicativas e educacionais.
  • Alfabetização digital e midiática.

4. Experiências educacionais, pesquisas e projetos interdisciplinares em ambientes diversos.

  • Relatos de experiências educacionais ou de pesquisa inovadoras que integram tecnologia, mídia audiovisual e processos de ensino-aprendizagem.
  • Práticas de comunicação e projetos colaborativos interdisciplinares.
  • Práticas de leitura, escrita e produção em ambientes virtuais.
  • Redes sociais, plataformas digitais e comunicação educacional.
  • Escrita digital, hipertextualidade e novas formas de expressão.

Equipe editorial da Edição Temática:

Editores convidados

PhD. Juan González-Martínez, Universitat de Girona, España.

Pesquisador espanhol do Departamento de Pedagogia da Universidade de Girona, Espanha. Sua linha de pesquisa concentra-se na competência digital no ensino, na aprendizagem híbrida e transmídia e no design universal para a aprendizagem. Ele também publicou pesquisas sobre as competências digitais dos professores em ambientes híbridos e contribuiu para a análise da integração de tecnologias emergentes em contextos educacionais.

PhD. John Jairo Páez Rodríguez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Acadêmico colombiano com ampla experiência no campo da educação em e com tecnologia. Professor do Doutorado Interinstitucional em Educação da Universidade Distrital Francisco José de Caldas. Seus interesses de pesquisa estão concentrados no desenvolvimento e na aplicação da inteligência artificial em contextos educacionais. Seu trabalho recente está ligado a aspectos da interação humano-robô e ao desenvolvimento de sistemas inteligentes de aprendizagem.

Coordenação Geral

PhD. Sandra Patricia Quitián Bernal, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Acadêmica colombiana especializada em pedagogia de idiomas, tecnologias educacionais e formação de professores. Atualmente é professora associada da Faculdade de Ciências e Educação da Universidade Distrital Francisco José de Caldas e coordena o Comitê de Qualidade e Currículo de Pós-Graduação. Suas linhas de pesquisa se concentram na pedagogia da língua materna, no design de ambientes de aprendizagem combinados, na integração de tecnologias digitais na educação, na formação de professores e na mediação pedagógica.

PhD. Mario Montoya Castillo, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Professor da Universidade Distrital Francisco José de Caldas. Doutor em Educação que concentra sua pesquisa na linha de pesquisa Comunicação, Linguagens Estéticas e Culturas do Doutorado em Estudos Sociais da UD. Sua pesquisa se baseia nos circuitos convergentes de linguagem, comunicação, arte, experiência estética e política. Sua pesquisa mais recente trata do mundo digital com suas gramáticas e linguagens que dominam nossas formas de sentir, pensar e fazer.

Diretrizes de envio e datas importantes

As diretrizes editoriais, as tipologias de artigos aceitos e as diretrizes para publicação de manuscritos estão disponíveis em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/about/submissions

Prazo final para recebimento de artigos: 17 de outubro de 2025.

Prazo final para avaliação dos artigos e processo editorial: 17 de dezembro de 2025.

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