Vol. 30 Núm. 1 (2025): Lenguaje, sociedad y escuela | Enunciación

Ver Vol. 30 Núm. 1 (2025): Lenguaje, sociedad y escuela

Publicado: 15-01-2025

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Retos ético-políticos y sentido en la era de la inteligencia artificial: entre palimpsestos y ciudadanía digital

Sandra Patricia Quitián-Bernal, Mario Montoya-Castillo

https://doi.org/10.14483/22486798.23955

12 - 14
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Saber pedagógico como elemento fundamental en la práctica docente de Educación Básica Primaria

Laura Marcela Jiménez Vega, María Olga Herrera Becerra

https://doi.org/10.14483/22486798.22779

16 - 32
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Relatos y revisión de pares como prácticas de literacidad escolar

Hilda Yaneth Zuleta Arango, Natalia Andrea Alzate Alzate, David Alberto Londoño Vásquez

https://doi.org/10.14483/22486798.21759

33 - 49
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Enseñanza del inglés basada en el fortalecimiento de identidades del estudiantado

Hugo Nelson Areiza Restrepo, Diana Carolina Escobar Parra

https://doi.org/10.14483/22486798.22810

50 - 73
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Competencia digital y crianza en la era de las redes sociales

Adriana Yamile Suárez

https://doi.org/10.14483/22486798.23481

74 - 89
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Aquí hay gato encerrado: intertextualidad entre Takashi Hiraide y Juan García Ponce

Elvia Estefanía López Vera

https://doi.org/10.14483/22486798.22817

91 - 102
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El oficio de escritor: entre la investigación y la creación

Carlos Fernando Moreno Peñuela

https://doi.org/10.14483/22486798.22710

103 - 115
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Investigación en trayectorias hipotéticas de aprendizaje en lenguaje: estado del arte

Gemma Etilia Rojas González

https://doi.org/10.14483/22486798.23193

117 - 135
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Sentido, sujeto y formación

Jesús Alfonso Cárdenas Páez

https://doi.org/10.14483/22486798.23846

137 - 150
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"Giro discursivo. De la referencialidad del lenguaje al dialogismo y la polifonía", de Luis Alfonso Ramírez

Gonzalo Rubiano Bernal

https://doi.org/10.14483/22486798.23306

152 - 154
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