Chamada Número temático: “Linguagem, meios audiovisuais e tecnologia”

Chamada Número temático: “Linguagem, meios audiovisuais e tecnologia”

2025-08-04

Chamada para artigos para o número temático Vol. 31, n.º 1, de 2026 “Linguagem, meios audiovisuais e tecnologia”

A revista Enunciación, publicação científica semestral editada pela Universidade Distrital Francisco José de Caldas, convoca pesquisadores, professores e profissionais interessados em participar do número temático 31(1) de 2026. Esta edição será dedicada à exploração das relações temáticas e investigativas entre a linguagem, os meios audiovisuais e a tecnologia.

Objetivo do Número Temático:

Consolidar um espaço de reflexão acadêmica e investigativa sobre os meios audiovisuais, as tecnologias digitais e a inteligência artificial na transformação das práticas de comunicação, educação, ensino-aprendizagem e construção de significados em contextos socioculturais diversos.

Eixos temáticos da convocatória:

Serão aceitas contribuições que abordem, entre outros, os seguintes temas:

1. Linguagem, comunicação e cultura digital

  • Novas narrativas, multimídia e transmídia na educação e na comunicação.
  • Apropriações sociais e culturais dos meios digitais.
  • Temas como culturas participativas, prosumidores e dinâmicas de criação coletiva.

2. Meios audiovisuais nos processos educativos e educação expandida

  • Práticas pedagógicas mediadas por audiovisuais e recursos digitais.
  • Criação e produção de materiais audiovisuais para gerenciar processos de ensino-aprendizagem.
  • Meios comunitários em contextos educativos

3. Tecnologias emergentes e linguagem

  • Produção transmídia mediada por IA
  • Novas formas de expressão, remix e coautoria em ambientes algorítmicos.
  • Impacto do prompting na compreensão e produção textual.
  • Inteligência Artificial, videogames, realidade aumentada e suas implicações éticas, estéticas e políticas nas práticas sociais, comunicativas e educativas.
  • Alfabetização digital e midiática.

4. Experiências educativas, pesquisa e projetos interdisciplinares em diversos ambientes.

  • Relatos de experiências educativas ou de pesquisa inovadoras que integrem tecnologia, meios audiovisuais e processos de ensino-aprendizagem.
  • Práticas de comunicação e projetos colaborativos interdisciplinares.
  • Práticas de leitura, escrita e produção em ambientes virtuais.
  • Redes sociais, plataformas digitais e comunicação educacional.
  • Escrita digital, hipertextualidade e novas formas de expressão.

Equipe editorial do Número Temático:

Editores convidados

PhD. Juan González-Martínez, Universitat de Girona, España.

Pesquisador espanhol do Departamento de Pedagogia da Universidade de Girona, Espanha. Sua linha de pesquisa se concentra na competência digital docente, na aprendizagem híbrida e transmídia e no design universal para a aprendizagem. Também publicou pesquisas sobre as competências digitais dos professores em ambientes híbridos e contribuiu para a análise da integração de tecnologias emergentes em contextos educacionais.

PhD. John Jairo Páez Rodríguez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Acadêmico colombiano com ampla trajetória no campo da educação em e com tecnologia. Professor do Doutorado Interinstitucional em Educação da Universidade Distrital Francisco José de Caldas. Seus interesses de pesquisa estão voltados para o desenvolvimento e a aplicação da inteligência artificial em contextos educacionais. Seus trabalhos recentes estão relacionados a aspectos da interação humano-robô e ao desenvolvimento de sistemas inteligentes para a aprendizagem.

Coordenação geral

PhD. Sandra Patricia Quitián Bernal, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Acadêmica colombiana especializada em pedagogia da linguagem, tecnologias educativas e formação docente. Atualmente, é professora associada na Faculdade de Ciências e Educação da Universidade Distrital Francisco José de Caldas e coordena o Comitê de Currículo e Qualidade de Pós-Graduação. Suas linhas de pesquisa se concentram na pedagogia da língua materna, no design de ambientes de aprendizagem blended learning, na integração de tecnologias digitais na educação, na formação de professores e na mediação pedagógica.

PhD. Mario Montoya Castillo, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Professor titular da Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Doutor em Educação, orienta sua pesquisa na linha de pesquisa Comunicação, Linguagens Estéticas e Culturas do Doutorado em Estudos Sociais da UD. Suas pesquisas transitam pelos circuitos convergentes da linguagem, comunicação, arte, experiência estética e política. Sua pesquisa mais recente trata do mundo digital com suas gramáticas e linguagens que dominam nossas formas de sentir, pensar e agir.

Diretrizes para envio e datas importantes

As diretrizes editoriais, os tipos de artigos aceitos e as normas de publicação de manuscritos estão disponíveis em:  https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/about/submissions

Prazo para recebimento de artigos: 17 de outubro de 2025.

Prazo para avaliação e processo editorial dos artigos: 17 de dezembro de 2025.

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