Literatura y sensibilidad moral: el lugar de la educación universitaria en el actual contexto colombiano

Literature and moral sensibility: The status of university education in the actual Colombian context

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Abstract (es)

Partiendo de la pregunta sobre el papel de la educación universitaria en el contexto colombiano actual, se presenta aquí una reflexión en torno al lugar que ocupa la literatura en el desarrollo de la sensibilidad moral de estudiantes universitarios. Se abordan tres aspectos fundamentales que sitúan la discusión: se inicia resaltando el lugar de la literatura en la comprensión social y el reconocimiento del otro, igualmente se aborda la importancia de la sensibilidad moral en la educación universitaria y, por último, se destaca el papel de la educación universitaria y la formación de estudiantes que relacionen sus saberes disciplinares con las realidades sociales en las cuales se encuentran inmersos, de forma que puedan contribuir a la construcción de paz en Colombia.

Abstract (en)

Starting from the question about the role that university education plays in the actual Colombian context, we show a reflection about the place that literature occupies in the development of the moral sensitivity of university students. Three fundamental aspects are dealt with, to set the discussion: we start highlighting the place that literature occupies in the social comprehension and the recognition of the other party, at the same time the importance of moral sensitivity in university education is addressed, and lastly, the paper of university education is highlighted and student’s formation which relate their disciplinary knowledge with social reality which is immersed in such a way that they can contribute to the peace in Colombia.

Abstract (pt)

Partindo da pergunta sobre o papel da formação universitária no atual contexto colombiano, é apresentada aqui uma reflexão sobre o lugar que a literatura ocupa no desenvolvimento da sensibilidade moral dos universitários. São abordados três aspectos fundamentais que situam a discussão: começa por evidenciar o lugar da literatura na compreensão social e reconhecimento do outro, aborda também a importância da sensibilidade moral no ensino universitário e, por fim, destaca o papel da formação universitária e da formação de estudantes que relacionam seu saber disciplinar às realidades sociais em que estão imersos, para que possam contribuir para a construção da paz na Colômbia.