Encuentros y desencuentros: familia y escuela. Barreras y Desafíos para la formación

Autores/as

  • Jhoanna Rivillas Díaz

Palabras clave:

familia, escuela, formación, educando, maestro, Pedagogía (es).

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Resumen (es)

El presente artículo parte de la reflexión y puesta en escena de un proyecto de aula  emprendido por tres docentes de Básica Primaria. Reflexión sobre el papel de la escuela y la familia en la época actual y los vínculos que se establecen entre ambas instituciones. Dicha reflexión se enmarca desde la observación cotidiana  de los docentes  con respecto al desempeño de los  estudiantes y el acompañamiento realizado por los padres y/o acudientes en la formación de los niños y niñas; y bien, algunas entrevistas cuyo propósito era extraer información de tipo cualitativo sobre las actividades que realizan los niños en sus hogares y la composición familiar. Trascendiendo a la perspectiva teórica de las dos instituciones sociales: familia – escuela. Como alternativa pedagógica se plantea la experiencia vivida al interior de las aulas de clase con el proyecto de aula “aprendiendo en familia”, describiendo y narrando en qué consiste dicho proyecto, su propósito; igualmente se socializan experiencias propias de los padres de familia y docentes. 

Referencias

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- Gómez, S, Adalberto. La Nueva Pedagogía familiar. Ipsicol. Medellín. 1987

- Mejía, Marco Raúl. Educación(es) en las Globalización(es) (I) (2006). Entre el pensamiento único y la nueva crítica. Planeta paz Expedición Pedagógica Nacional.

- Rousseau, J., Jacobo; (2000). Emilio o la Educación. Elaleph.com.

- Luzuriaga, Lorenzo. Pedagogía Social y Política. Editorial Losada. Buenos Aires.1965

Cómo citar

APA

Rivillas Díaz, J. (2014). Encuentros y desencuentros: familia y escuela. Barreras y Desafíos para la formación. Infancias Imágenes, 13(2), 159–166. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a14

ACM

[1]
Rivillas Díaz, J. 2014. Encuentros y desencuentros: familia y escuela. Barreras y Desafíos para la formación. Infancias Imágenes. 13, 2 (nov. 2014), 159–166. DOI:https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a14.

ACS

(1)
Rivillas Díaz, J. Encuentros y desencuentros: familia y escuela. Barreras y Desafíos para la formación. infancias imágenes 2014, 13, 159-166.

ABNT

RIVILLAS DÍAZ, Jhoanna. Encuentros y desencuentros: familia y escuela. Barreras y Desafíos para la formación. Infancias Imágenes, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 159–166, 2014. DOI: 10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a14. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/7335. Acesso em: 22 may. 2024.

Chicago

Rivillas Díaz, Jhoanna. 2014. «Encuentros y desencuentros: familia y escuela. Barreras y Desafíos para la formación». Infancias Imágenes 13 (2):159-66. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a14.

Harvard

Rivillas Díaz, J. (2014) «Encuentros y desencuentros: familia y escuela. Barreras y Desafíos para la formación», Infancias Imágenes, 13(2), pp. 159–166. doi: 10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a14.

IEEE

[1]
J. Rivillas Díaz, «Encuentros y desencuentros: familia y escuela. Barreras y Desafíos para la formación», infancias imágenes, vol. 13, n.º 2, pp. 159–166, nov. 2014.

MLA

Rivillas Díaz, Jhoanna. «Encuentros y desencuentros: familia y escuela. Barreras y Desafíos para la formación». Infancias Imágenes, vol. 13, n.º 2, noviembre de 2014, pp. 159-66, doi:10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a14.

Turabian

Rivillas Díaz, Jhoanna. «Encuentros y desencuentros: familia y escuela. Barreras y Desafíos para la formación». Infancias Imágenes 13, no. 2 (noviembre 6, 2014): 159–166. Accedido mayo 22, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/7335.

Vancouver

1.
Rivillas Díaz J. Encuentros y desencuentros: familia y escuela. Barreras y Desafíos para la formación. infancias imágenes [Internet]. 6 de noviembre de 2014 [citado 22 de mayo de 2024];13(2):159-66. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/7335

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