El maestro, tejedor de cuentos y de encuentros

Autores/as

  • Ingrid Rocío Chaves Rodríguez Secretaría de Educación del Distrito

Palabras clave:

pedagogía, lúdica, narración de cuentos, voz poética, lectura en voz alta (es).

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Resumen (es)

El ejercicio de la lúdica, como capacidad fundamentalmente humana de crecimiento anímico-espiritual, configura la expresión cultural de los pueblos que da sentido a la existencia del ser y a la vida en comunidad. Contar un relato, una historia o un cuento y leerlo de viva voz, es ejercer esta capacidad, abrir la posibilidad de vivir una aventura insospechada y descubrir, a través del hilo de la voz, un universo hecho de palabras con diversos significados que llaman a perseguir sueños, a ir en busca de la propia identidad, a encontrarle sentido a la vida. El maestro como animador cultural de relatos e historias, funda el espacio de juego poético, que con sus estudiantes construye y ensancha a modo de tejido social, dando vida a creaciones significativas, elaboradas en forma individual y colectiva, que comunican las visiones, los valores y las esperanzas de su comunidad.

Biografía del autor/a

Ingrid Rocío Chaves Rodríguez, Secretaría de Educación del Distrito

Especialista en Didáctica de la Literatura Infantil, Universidad San Buenaventura; magíster en Comunicación y Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Docente en Básica Primaria de la Secretaría de Educación del Distrito SED

 

Referencias

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Cómo citar

APA

Chaves Rodríguez, I. R. (2016). El maestro, tejedor de cuentos y de encuentros. Infancias Imágenes, 15(1), 153–162. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a11

ACM

[1]
Chaves Rodríguez, I.R. 2016. El maestro, tejedor de cuentos y de encuentros. Infancias Imágenes. 15, 1 (abr. 2016), 153–162. DOI:https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a11.

ACS

(1)
Chaves Rodríguez, I. R. El maestro, tejedor de cuentos y de encuentros. infancias imágenes 2016, 15, 153-162.

ABNT

CHAVES RODRÍGUEZ, I. R. El maestro, tejedor de cuentos y de encuentros. Infancias Imágenes, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 153–162, 2016. DOI: 10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a11. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9054. Acesso em: 25 oct. 2021.

Chicago

Chaves Rodríguez, Ingrid Rocío. 2016. «El maestro, tejedor de cuentos y de encuentros». Infancias Imágenes 15 (1):153-62. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a11.

Harvard

Chaves Rodríguez, I. R. (2016) «El maestro, tejedor de cuentos y de encuentros», Infancias Imágenes, 15(1), pp. 153–162. doi: 10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a11.

IEEE

[1]
I. R. Chaves Rodríguez, «El maestro, tejedor de cuentos y de encuentros», infancias imágenes, vol. 15, n.º 1, pp. 153–162, abr. 2016.

MLA

Chaves Rodríguez, I. R. «El maestro, tejedor de cuentos y de encuentros». Infancias Imágenes, vol. 15, n.º 1, abril de 2016, pp. 153-62, doi:10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a11.

Turabian

Chaves Rodríguez, Ingrid Rocío. «El maestro, tejedor de cuentos y de encuentros». Infancias Imágenes 15, no. 1 (abril 13, 2016): 153–162. Accedido octubre 25, 2021. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9054.

Vancouver

1.
Chaves Rodríguez IR. El maestro, tejedor de cuentos y de encuentros. infancias imágenes [Internet]. 13 de abril de 2016 [citado 25 de octubre de 2021];15(1):153-62. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9054

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