DOI:
https://doi.org/10.14483/16579089.4465Publicado:
2011-03-12Número:
Vol. 10 Núm. 1 (2011): enero-junioSección:
Imágenes de InvestigaciónRelatos de niños y niñas: juegos de palabras que crean y recrean vivencias
Palabras clave:
relato infantil, niñez, saberes (es).Descargas
Resumen (es)
Este artículo presenta la investigación “Relatos de niños: de cómo las vivencias se vuelven palabra” realizada durante el 2010 con niños y niñas de las zonas rurales aledañas al municipio del Rosal en Cundinamarca Colombia. La investigación logró brindar elementos acerca de la expresión oral de los niños cuando cuentan sus vivencias y del lenguaje que aprenden a utilizar para crear efectos en quienes los escuchan. Finalmente se plantea que los relatos de los niños permiten a indagar acerca de sus saberes y vivencias a partir de su propia voz.
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Derechos de autor 2011 Flor Alba Santamaría, Karina Bothert
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