DOI:

https://doi.org/10.14483/23464712.17869

Publicado:

2021-05-13

Número:

Vol. 16 Núm. 2 (2021): Mayo-Agosto

Sección:

EDITORIAL

Los efectos de la pandemia en las universidades y su relevancia en los estudios comparados internacionales

The effects of the pandemic in universities and its relevance in international comparative studies

Os efeitos da pandemia nas universidades e sua relevância em estudos comparativos internacionais

Autores/as

  • Jorge Arenas

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Resumen (es)

La vulnerabilidad de las sociedades a consecuencia de la intervención de los humanos en los ecosistemas planetarios, junto con los procesos de la globalización que expanden los impactos de fenómenos  locales al resto del mundo, han sido descritos de forma lúcida por el sociólogo alemán Ulrich Beck, quien en su obra clásica “La Sociedad del Riesgo” (1998) advertía ya de la permanente condición de peligro que enfrentan las sociedades modernas, como resultado de la aplicación intensiva del conocimiento en el dominio de la naturaleza. De alguna forma, las previsiones de este autor se tornaron ominosa realidad tras la alerta de la Organización Mundial de la Salud (OMS), el 11 de marzo de 2020, en el sentido de que la humanidad enfrentaba una pandemia de alcances imprevistos como la del COVID-19.

Resumen (en)

The vulnerability of societies as a result of the intervention of humans in planetary ecosystems, join with the processes of globalization that expand the impacts of local phenomena to the rest of the world, have been lucidly described by the German sociologist Ulrich Beck, who in his classic work "The Risk Society" (1998) already warned of the permanent condition of danger faced by modern societies, as a result of the intensive application of knowledge in the domain of nature. In some way, this author's predictions became an ominous reality after the alert of the World Health Organization (WHO), on March 11, 2020, in the sense that humanity was facing a pandemic of unforeseen consequences such as that of the COVID-19.

Resumen (pt)

A vulnerabilidade das sociedades em decorrência da intervenção do homem nos ecossistemas planetários, aliada aos processos de globalização que ampliam os impactos dos fenômenos locais para o resto do mundo, foram descritos com lucidez pelo sociólogo alemão Ulrich Beck, que em sua obra clássica "The Risk Society" (1998) já alertava para a permanente condição de perigo enfrentada pelas sociedades modernas, como resultado da aplicação intensiva de conhecimentos no domínio da natureza. De alguma forma, as previsões desse autor tornaram-se realidade nefasta após o alerta da Organização Mundial da Saúde (OMS), em 11 de março de 2020, no sentido de que a humanidade enfrentava uma pandemia de consequências imprevistas como a do COVID-19.

Referencias

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Cómo citar

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Arenas, J. (2021). Los efectos de la pandemia en las universidades y su relevancia en los estudios comparados internacionales. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 16(2). https://doi.org/10.14483/23464712.17869

ACM

[1]
Arenas, J. 2021. Los efectos de la pandemia en las universidades y su relevancia en los estudios comparados internacionales. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 16, 2 (may 2021). DOI:https://doi.org/10.14483/23464712.17869.

ACS

(1)
Arenas, J. Los efectos de la pandemia en las universidades y su relevancia en los estudios comparados internacionales. Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. 2021, 16.

ABNT

ARENAS, Jorge. Los efectos de la pandemia en las universidades y su relevancia en los estudios comparados internacionales. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, [S. l.], v. 16, n. 2, 2021. DOI: 10.14483/23464712.17869. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/17869. Acesso em: 16 abr. 2024.

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Arenas, Jorge. 2021. «Los efectos de la pandemia en las universidades y su relevancia en los estudios comparados internacionales». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 16 (2). https://doi.org/10.14483/23464712.17869.

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Arenas, J. (2021) «Los efectos de la pandemia en las universidades y su relevancia en los estudios comparados internacionales», Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 16(2). doi: 10.14483/23464712.17869.

IEEE

[1]
J. Arenas, «Los efectos de la pandemia en las universidades y su relevancia en los estudios comparados internacionales», Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc., vol. 16, n.º 2, may 2021.

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Arenas, Jorge. «Los efectos de la pandemia en las universidades y su relevancia en los estudios comparados internacionales». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, vol. 16, n.º 2, mayo de 2021, doi:10.14483/23464712.17869.

Turabian

Arenas, Jorge. «Los efectos de la pandemia en las universidades y su relevancia en los estudios comparados internacionales». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 16, no. 2 (mayo 13, 2021). Accedido abril 16, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/17869.

Vancouver

1.
Arenas J. Los efectos de la pandemia en las universidades y su relevancia en los estudios comparados internacionales. Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. [Internet]. 13 de mayo de 2021 [citado 16 de abril de 2024];16(2). Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/17869

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