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Vol. 15 Núm. 3 (2020): Septiembre-Diciembre

Publicado: 2020-09-01

Número completo

EDITORIAL

La evaluación educativa como tecnología

Tiburcio Moreno Olivos

418-420
- PDF

HISTORIAS DE VIDA

Entrevista a Deise Vianna

Olga Lucía Castiblanco Abril

421-425
- PDF

ARTÍCULOS

Ciencia como tema sociocientífico en la formación inicial de profesores de ciencias biológicas

Bruna Ambros Baccin, Raiane da Rosa Dutra, Renato Xavier Coutinho

426-443
- PDF (Português)
La consideración de la diversidad cultural en la enseñanza de las ciencias: percepciones de futuros profesores

Camilla Ferreira Amorim, Geilsa Baptista

444-459
- PDF (Português)
Representatividad de Paulo Freire en la enseñanza de CTS brasileño: miradas por medio del análisis de redes sociales

Renata Barbosa Dionysio, Alvaro Chrispino, Aline Paixão Miranda Carvalho, Rosilene Ferreira de Almeida Menezes, Gisele Pereira de Oliveira Xavier

460-476
- PDF (Português)
Formación inicial de profesores en ciencias: un análisis del discurso de los programas de educación ambiental de una licenciatura colombiana

María Angélica Mejía-Cáceres, Carolina Andrade, Laísa María Freire

477-492
- PDF
Estudio de representaciones sociales sobre la Herpetofauna en la educación básica, a partir de la prueba de evocación libre (EVOC)

Leonardo Airton Ressel Simões, Suelen Bomfim Nobre

493-500
- PDF (Português)
Una experiencia docente sobre funciones en la educación básica a la luz de la educación matemática crítica

Rodrigo Sychocki da Silva, Shéridan dos Reis Pinto

501-516
- PDF (Português)
La enseñanza de la química a partir de temas contextuales: ¿qué dicen los docentes en formación?

Aline de Souza Janerine, Ana Luiza de Quadros

517-530
- PDF (Português)
Química con señales: la enseñanza visual de la química para alumnos sordos por medio de website

Luana Melka Vanderlei Leão Ferreira, Maria Cleide da Silva Barroso, Caroline de Goes Sampaio

531-546
- PDF (Português)
Análisis de la geometría en los libros de texto y en la prueba diagnóstica del gobierno brasilero a estudiantes de segundo grado

Janaina Vasconcelos, Aline Grohe Schirmer Pigatto, José Carlos Pinto Leivas

547-568
- PDF (Português)
La iniciación científica júnior y los conocimientos procedimentales en ciencias

Laura Nívea Rosa Silva Holpert, Andréia de Freitas Zompero

569-586
- PDF

RESEÑAS

Título: La sociología del cuerpo. Autor: David Le Breton

Nathalia Abella Niño

587-589
- PDF

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