DOI:

https://doi.org/10.14483/16579089.10751

Publicado:

2017-06-09

Número:

Vol. 16 Núm. 1 (2017): enero-junio

Sección:

Imágenes de Investigación

Las madres y su rol educador: una experiencia de cambio desde la educación popular

Autores/as

Palabras clave:

educación integradora, ambiente educacional, política pública, enseñanza, segregación escolar, integración escolar, educación familiar (es).

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Resumen (es)

La práctica pedagógica dentro del proyecto de Ámbito Familiar de la SDIS[1] evidenció cómo los beneficiarios están condicionados al consumismo de ayudas sociales, al estancamiento en sus condiciones de vida, alejados de posturas que les permitan superar su vulnerabilidad. Aun así, a partir del desarrollo de encuentros pedagógicos mediados por la pedagogía popular, se construyeron espacios de diálogo y reformulación de saberes, lo que permitió que las madres participantes empoderaran su pensamiento a través de la reflexión constante con el otro. Dicha interacción fomentó el autoconocimiento de realidades, para que se reestructuraran y se construyeran saberes nuevos; además, estimuló un cambio en su condición de vida, las ubicó en una postura crítica, las formó como sujetos de derecho, que no se limitan al consumismo desmesurado, sino que por medio de sus habilidades y destrezas crean herramientas que les permiten surgir como ciudadanas activas, con voz y voto dentro de su vida y la de sus hijos.


[1] Secretaría Distrital de Integración Social del Distrito Capital, Bogotá.

Biografía del autor/a

Jeison Alexander González González, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Docente áreas de lenguaje y Pedagogía Facultad de Ciencias y Educación Lic. en Pedagogia Infantil

Sara Alejandra González Quecán, Universidad Distrital Francisco Jóse de Caldas

Estudiante Lic, en Pedagogia Infantil

Nataly Quiroga Loaiza, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Estudiante Lic, en Pedagogía Infantil

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Cómo citar

APA

González González, J. A., González Quecán, S. A., y Quiroga Loaiza, N. (2017). Las madres y su rol educador: una experiencia de cambio desde la educación popular. Infancias Imágenes, 16(1), 25–42. https://doi.org/10.14483/16579089.10751

ACM

[1]
González González, J.A. et al. 2017. Las madres y su rol educador: una experiencia de cambio desde la educación popular. Infancias Imágenes. 16, 1 (jun. 2017), 25–42. DOI:https://doi.org/10.14483/16579089.10751.

ACS

(1)
González González, J. A.; González Quecán, S. A.; Quiroga Loaiza, N. Las madres y su rol educador: una experiencia de cambio desde la educación popular. infancias imágenes 2017, 16, 25-42.

ABNT

GONZÁLEZ GONZÁLEZ, Jeison Alexander; GONZÁLEZ QUECÁN, Sara Alejandra; QUIROGA LOAIZA, Nataly. Las madres y su rol educador: una experiencia de cambio desde la educación popular. Infancias Imágenes, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 25–42, 2017. DOI: 10.14483/16579089.10751. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/10751. Acesso em: 25 may. 2024.

Chicago

González González, Jeison Alexander, Sara Alejandra González Quecán, y Nataly Quiroga Loaiza. 2017. «Las madres y su rol educador: una experiencia de cambio desde la educación popular». Infancias Imágenes 16 (1):25-42. https://doi.org/10.14483/16579089.10751.

Harvard

González González, J. A., González Quecán, S. A. y Quiroga Loaiza, N. (2017) «Las madres y su rol educador: una experiencia de cambio desde la educación popular», Infancias Imágenes, 16(1), pp. 25–42. doi: 10.14483/16579089.10751.

IEEE

[1]
J. A. González González, S. A. González Quecán, y N. Quiroga Loaiza, «Las madres y su rol educador: una experiencia de cambio desde la educación popular», infancias imágenes, vol. 16, n.º 1, pp. 25–42, jun. 2017.

MLA

González González, Jeison Alexander, et al. «Las madres y su rol educador: una experiencia de cambio desde la educación popular». Infancias Imágenes, vol. 16, n.º 1, junio de 2017, pp. 25-42, doi:10.14483/16579089.10751.

Turabian

González González, Jeison Alexander, Sara Alejandra González Quecán, y Nataly Quiroga Loaiza. «Las madres y su rol educador: una experiencia de cambio desde la educación popular». Infancias Imágenes 16, no. 1 (junio 9, 2017): 25–42. Accedido mayo 25, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/10751.

Vancouver

1.
González González JA, González Quecán SA, Quiroga Loaiza N. Las madres y su rol educador: una experiencia de cambio desde la educación popular. infancias imágenes [Internet]. 9 de junio de 2017 [citado 25 de mayo de 2024];16(1):25-42. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/10751

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