DOI:

https://doi.org/10.14483/16579089.16672

Publicado:

2021-12-30

Número:

Vol. 20 Núm. 2 (2021): julio-diciembre

Sección:

Imágenes de Investigación

Reflexión sobre los contextos de participación en el municipio de Girardota: retos para la educación inicial

Reflection on Participation Contexts in the Municipality of Girardota: Challenges in Early Childhood Education

Autores/as

Palabras clave:

education, childhood, citizenship, participation (en).

Palabras clave:

educación, infancia, ciudadanía, participación (es).

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Resumen (es)

El objetivo del presente artículo es analizar la incidencia de los contextos de participación del municipio de Girardota, Colombia, en el marco de la formación ciudadana en educación inicial, para lo cual se realizó un acercamiento reflexivo a teorías y autores que ilustran el tema. Entre las conclusiones principales encontramos los desafíos que el municipio de Girardota debe asumir en cuanto a formación ciudadana, reconociendo en los niños la capacidad para hacer propio su entorno, evidenciando a su vez que la formación ciudadana implica una mayor apropiación y reconocimiento del contexto, la cual debe ser otorgada a los niños desde su primer ciclo de educación.

Resumen (en)

The purpose of this article is to analyze the incidence of participation contexts in the Municipality of Girardota, Colombia, during citizen training in early childhood education. To this effect, a reflective approach was implemented, which was based on theories and authors that illustrate the subject. Among the main important conclusions, we found the challenges that the town of Girardota must address regarding civic training, recognizing the children’s ability to appropriate their surroundings, thus evidencing that civic training implies a better appropriation and recognition of the context, which must be granted to children since their first education cycle.

Biografía del autor/a

Andri Yulieth Serna Córdoba, Universidad Católica Luis Amigó

Licenciada en Educación Preescolar. Estudiante de Maestría en Educación de la Universidad Católica Luis Amigó, Colombia.

Natalia Andrea Alzate Alzate, Universdiad Católica Luis Amigó

Licenciada en Educación Preescolar. Magister en Estética de la Universidad Nacional de Colombia, Doctora en Literatura de la Universidad Católica de Chile. Coordinadora de la línea Didáctica de las lenguas en el Doctorado en Educación y líder del Grupo de Investigación Laboratorio Universitario de Estudios Sociales (LUES) de la Universidad Católica Luis Amigó, Colombia.

Carmen Yisabel Martinez de Merino, Universdiad Católica Luis Amigó

Profesor en educación técnica en la especialidad de Comercio, del INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO de Venezuela. Magister en Docencia para la Educación Superior de la Universidad Nacional Experimental Rafael Maria Baralt. Doctora en Ciencias de la Educación de la Universidad Rafael Belloso Chacín. Directora del Doctorado en Educación  y  lider del grupo de investigación Educación, infancia y lenguas extranjeras de la Universidad Católica Luis Amigó. 

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Cómo citar

APA

Serna Córdoba, A. Y. ., Alzate Alzate, N. A., & Martinez de Merino, C. Y. . (2021). Reflexión sobre los contextos de participación en el municipio de Girardota: retos para la educación inicial. Infancias Imágenes, 20(2), 184–193. https://doi.org/10.14483/16579089.16672

ACM

[1]
Serna Córdoba, A.Y. , Alzate Alzate, N.A. y Martinez de Merino, C.Y. 2021. Reflexión sobre los contextos de participación en el municipio de Girardota: retos para la educación inicial. Infancias Imágenes. 20, 2 (dic. 2021), 184–193. DOI:https://doi.org/10.14483/16579089.16672.

ACS

(1)
Serna Córdoba, A. Y. .; Alzate Alzate, N. A.; Martinez de Merino, C. Y. . Reflexión sobre los contextos de participación en el municipio de Girardota: retos para la educación inicial. infancias imágenes 2021, 20, 184-193.

ABNT

SERNA CÓRDOBA, A. Y. .; ALZATE ALZATE, N. A.; MARTINEZ DE MERINO, C. Y. . Reflexión sobre los contextos de participación en el municipio de Girardota: retos para la educación inicial. Infancias Imágenes, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 184–193, 2021. DOI: 10.14483/16579089.16672. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/16672. Acesso em: 28 jun. 2022.

Chicago

Serna Córdoba, Andri Yulieth, Natalia Andrea Alzate Alzate, y Carmen Yisabel Martinez de Merino. 2021. «Reflexión sobre los contextos de participación en el municipio de Girardota: retos para la educación inicial». Infancias Imágenes 20 (2):184-93. https://doi.org/10.14483/16579089.16672.

Harvard

Serna Córdoba, A. Y. ., Alzate Alzate, N. A. y Martinez de Merino, C. Y. . (2021) «Reflexión sobre los contextos de participación en el municipio de Girardota: retos para la educación inicial», Infancias Imágenes, 20(2), pp. 184–193. doi: 10.14483/16579089.16672.

IEEE

[1]
A. Y. . Serna Córdoba, N. A. Alzate Alzate, y C. Y. . Martinez de Merino, «Reflexión sobre los contextos de participación en el municipio de Girardota: retos para la educación inicial», infancias imágenes, vol. 20, n.º 2, pp. 184–193, dic. 2021.

MLA

Serna Córdoba, A. Y. ., N. A. Alzate Alzate, y C. Y. . Martinez de Merino. «Reflexión sobre los contextos de participación en el municipio de Girardota: retos para la educación inicial». Infancias Imágenes, vol. 20, n.º 2, diciembre de 2021, pp. 184-93, doi:10.14483/16579089.16672.

Turabian

Serna Córdoba, Andri Yulieth, Natalia Andrea Alzate Alzate, y Carmen Yisabel Martinez de Merino. «Reflexión sobre los contextos de participación en el municipio de Girardota: retos para la educación inicial». Infancias Imágenes 20, no. 2 (diciembre 30, 2021): 184–193. Accedido junio 28, 2022. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/16672.

Vancouver

1.
Serna Córdoba AY, Alzate Alzate NA, Martinez de Merino CY. Reflexión sobre los contextos de participación en el municipio de Girardota: retos para la educación inicial. infancias imágenes [Internet]. 30 de diciembre de 2021 [citado 28 de junio de 2022];20(2):184-93. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/16672

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