Imaginarios sociales sobre el maestro hombre en la educación de la primera infancia en el centro Acunar Arte…Sanos de Sonrisas

Autores/as

  • Gabriel Jaime Rios Rodriguez Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas; Especialización Infancia Cultura y Desarrollo.
  • Gabriel Jaime Rios Rodriguez Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas; Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo
  • Cristina Alejandra Rozo Vargas Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas; Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo

Palabras clave:

Imaginarios sociales, Maestro-hombre, Educación Primera Infancia, Feminización Educación Inicial. (es).

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Resumen (es)

Este articulo da cuenta de un proceso investigativo de carácter cualitativo-interpretativo, este fue dispuesto con el fin de develar los imaginarios sociales que tienen los padres de familia y maestros sobre el maestro hombre en la educación para la primera infancia, desde un contexto específico, una institución pública de la ciudad de Bogotá dedicada a la atención integral de niños y niñas en primera infancia de la capital Colombiana. Se hace referencia principalmente  a los hallazgos obtenidos a partir del análisis de los autores, a partir de los diálogos construidos en dos instrumentos principales, la encuesta y la entrevista, realizada a maestros y padres de familia que se enfrentan a una circunstancia poco tradicional como lo es el maestro-hombre como encargado de un aula de este tipo. Y por último describe a criterio del grupo investigador los imaginarios hallados en el transcurso del proceso adelantado en el marco de la Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.


 

Biografía del autor/a

Gabriel Jaime Rios Rodriguez, Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas; Especialización Infancia Cultura y Desarrollo.


 

Gabriel Jaime Rios Rodriguez, Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas; Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo


 

Cristina Alejandra Rozo Vargas, Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas; Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo


 

Referencias

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Documentos institucionales

Proyecto acunando un sueño, cobijando Saberes, Construyendo Realidades. Centro Acunar Arte…Sanos de Sonrisas (documento en proceso de aprobación Secretaria Distrital de Integración Social). Bogotá 2014.

Cómo citar

APA

Rios Rodriguez, G. J., Rios Rodriguez, G. J., y Rozo Vargas, C. A. (2014). Imaginarios sociales sobre el maestro hombre en la educación de la primera infancia en el centro Acunar Arte…Sanos de Sonrisas. Infancias Imágenes, 13(2), 192–205. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a18

ACM

[1]
Rios Rodriguez, G.J. et al. 2014. Imaginarios sociales sobre el maestro hombre en la educación de la primera infancia en el centro Acunar Arte…Sanos de Sonrisas. Infancias Imágenes. 13, 2 (nov. 2014), 192–205. DOI:https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a18.

ACS

(1)
Rios Rodriguez, G. J.; Rios Rodriguez, G. J.; Rozo Vargas, C. A. Imaginarios sociales sobre el maestro hombre en la educación de la primera infancia en el centro Acunar Arte…Sanos de Sonrisas. infancias imágenes 2014, 13, 192-205.

ABNT

RIOS RODRIGUEZ, Gabriel Jaime; RIOS RODRIGUEZ, Gabriel Jaime; ROZO VARGAS, Cristina Alejandra. Imaginarios sociales sobre el maestro hombre en la educación de la primera infancia en el centro Acunar Arte…Sanos de Sonrisas. Infancias Imágenes, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 192–205, 2014. DOI: 10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a18. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/7461. Acesso em: 24 may. 2024.

Chicago

Rios Rodriguez, Gabriel Jaime, Gabriel Jaime Rios Rodriguez, y Cristina Alejandra Rozo Vargas. 2014. «Imaginarios sociales sobre el maestro hombre en la educación de la primera infancia en el centro Acunar Arte…Sanos de Sonrisas». Infancias Imágenes 13 (2):192-205. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a18.

Harvard

Rios Rodriguez, G. J., Rios Rodriguez, G. J. y Rozo Vargas, C. A. (2014) «Imaginarios sociales sobre el maestro hombre en la educación de la primera infancia en el centro Acunar Arte…Sanos de Sonrisas», Infancias Imágenes, 13(2), pp. 192–205. doi: 10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a18.

IEEE

[1]
G. J. Rios Rodriguez, G. J. Rios Rodriguez, y C. A. Rozo Vargas, «Imaginarios sociales sobre el maestro hombre en la educación de la primera infancia en el centro Acunar Arte…Sanos de Sonrisas», infancias imágenes, vol. 13, n.º 2, pp. 192–205, nov. 2014.

MLA

Rios Rodriguez, Gabriel Jaime, et al. «Imaginarios sociales sobre el maestro hombre en la educación de la primera infancia en el centro Acunar Arte…Sanos de Sonrisas». Infancias Imágenes, vol. 13, n.º 2, noviembre de 2014, pp. 192-05, doi:10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a18.

Turabian

Rios Rodriguez, Gabriel Jaime, Gabriel Jaime Rios Rodriguez, y Cristina Alejandra Rozo Vargas. «Imaginarios sociales sobre el maestro hombre en la educación de la primera infancia en el centro Acunar Arte…Sanos de Sonrisas». Infancias Imágenes 13, no. 2 (noviembre 6, 2014): 192–205. Accedido mayo 24, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/7461.

Vancouver

1.
Rios Rodriguez GJ, Rios Rodriguez GJ, Rozo Vargas CA. Imaginarios sociales sobre el maestro hombre en la educación de la primera infancia en el centro Acunar Arte…Sanos de Sonrisas. infancias imágenes [Internet]. 6 de noviembre de 2014 [citado 24 de mayo de 2024];13(2):192-205. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/7461

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